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https://ri.unir.br/jspui/handle/123456789/1550
2023-10-26T03:22:30ZBoas práticas de governança em licitações públicas: uma análise dos vícios e limitadores inerentes ao processo em um órgão das forças armadas
https://ri.unir.br/jspui/handle/123456789/4684
Título: Boas práticas de governança em licitações públicas: uma análise dos vícios e limitadores inerentes ao processo em um órgão das forças armadas
Autor(es): Abud Neto, Fernando
Resumo: A Administração Pública (AP) se movimenta com evoluções ao passar do tempo, procura harmonização com as boas práticas da administração privada em prol de eficiência em sua gestão. Este estudo trata da aderência às boas práticas de governança, principalmente nas licitações públicas, dentro da fase de planejamento, e evidencia a busca de eficiência nessas contrações. Para isto propõe como objetivo geral analisar os vícios e limitadores que cercam os processos licitatórios, dentro da fase de planejamento, que impedem as boas práticas de governança nestes processos. A metodologia da pesquisa caracteriza-se como descritiva em uma aproximação de pesquisa ação, quanti-quali, utilizando um estudo de caso em um Órgão das Forças Armadas Brasileiras, envolvendo ainda revisão bibliográfica, pesquisa documental, métodos parciais de análise de conteúdo em entrevistas realizadas, e ainda aplicação de formulários para confirmar ou refutar hipóteses criadas. Como resultado, foram identificadas no órgão em estudo diversas hipóteses de vícios, como falha na descrição dos itens, problemas na pesquisa de preços, falhas no planejamento e dificuldades de inserir critérios sustentáveis, confirmando desta forma o que a literatura apontou. Assim como a maior parte destas hipóteses foi confirmada em outras organizações militares. Foi elaborado, como produto técnico tecnológico desta pesquisa, um guia de orientações que pode servir de base para as equipes de planejamento e gestores do órgão analisado, assim como para outras áreas que utilizem práticas licitatórias.2022-01-01T00:00:00ZSatisfação percebida pelos usuários do Sistema Integrado de Gestão de Atividades Acadêmicas (SIGAA)
https://ri.unir.br/jspui/handle/123456789/3865
Título: Satisfação percebida pelos usuários do Sistema Integrado de Gestão de Atividades Acadêmicas (SIGAA)
Autor(es): Paim, Francisco Alexandre Bellinassi
Resumo: Esta pesquisa identificou e analisou quais os elementos que efetivamente são relevantes para o valor percebido pelos usuários do Sistema Integrado de Gestão de Atividades Acadêmicas (SIGAA) na Universidade Federal de Rondônia - UNIR. Sabe-se que a gestão adequada deste tipo de sistema de gestão reduz as incertezas nos processos digitais e obtém melhores resultados para os usuários e gestores, que no caso dos serviços educacionais, sempre gerarão uma satisfação percebida pelos usuários. No entanto, as dimensões que compõem o valor percebido possuem variações dependendo do contexto, assim, o objetivo deste estudo foi identificar o grau de satisfação percebida pelos usuários do SIGAA da UNIR, através de pesquisa descritiva. Para isso, optouse por desenhar o método da pesquisa ancorado na abordagem quantitativa, com coleta de dados através de formulário Google em escala Likert com os usuários docentes e discentes do sistema. A amostra foi obtida por amostragem não-probabilística, por conveniência e acessibilidade. As análises dos dados coletados foram realizadas por meio de estatística descritiva. O trabalho demonstra sua relevância no fato de auxiliar a compreender as reais necessidades dos usuários de sistemas de gestão na instituição e permitir um melhor dimensionamento destes para cumprirem seus objetivos. Após análise de dados, pode-se identificar que as maiores debilidades encontradas no sistema estão associadas à ausência de instruções, sendo que o grupo de usuários docentes apresentou maior índice de insatisfação no uso do sistema do que o grupo dos usuários discentes.2022-01-01T00:00:00ZGuarda eletrônica de documentos permanentes produzidos no Sistema Eletrônico de Informações SEI!
https://ri.unir.br/jspui/handle/123456789/3814
Título: Guarda eletrônica de documentos permanentes produzidos no Sistema Eletrônico de Informações SEI!
Autor(es): Dias, Fábio Leite
Resumo: Os processos administrativos são formas de interação entre o Estado e os cidadãos onde são necessários para qualquer atividade oficial que o Estado exerça. Esses instrumentos até então foram suportados por meio físico e tinham método estabelecido de guarda permanente. Com o advento da tecnologia da informação, esse instrumento foi migrado para o meio-eletrônico e algumas mudanças necessitam ser realizadas pois a informação pode ser criada e modificada em uma velocidade rápida, e com alterações constantes de software que acessem o documento desenvolvido. Estas alterações podem dificultar o gerenciamento e guarda e consequentemente o acesso futuro de registros institucionais. O objetivo deste trabalho é propor soluções de tecnologia da informação para a gestão de documentos arquivísticos especialmente os de longo prazo. A metodologia será por estudo de caso. Para tanto, esta pesquisa coletará dados por meio de coleta de informação documental e em banco de dados, na sequência finalizará com a triangulação de dados, desta forma esta pesquisa é de natureza qualitativa e descritiva. Como resultado esperado esta dissertação procurará propor soluções para guarda permanente de registros históricos e probatórios de documentos gerados no formato eletrônico, garantindo o acesso desses registros para as futuras gerações.2022-01-01T00:00:00ZConhecendo governança digital na Universidade Federal de Rondônia: avanços, desafios e proposta de melhoria
https://ri.unir.br/jspui/handle/123456789/3756
Título: Conhecendo governança digital na Universidade Federal de Rondônia: avanços, desafios e proposta de melhoria
Autor(es): Neves, Lucas Rommel de Souza
Resumo: Em um cenário em que a sociedade cada vez mais demanda pela entrega de serviços públicos de qualidade e de mecanismos de participação cidadã em ambiente virtual, além de existir mais consciência por parte do cidadão de que suas ações podem impactar a Administração Pública (AP), torna-se relevante nos apropriarmos do conceito referente à Governança Digital (GD). Nesse contexto, a Universidade Federal de Rondônia (UNIR), assim como outras instituições públicas, necessitam melhorar sua GD por meio de Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs), que contribuam para o exercício da democracia, cidadania e controle social por parte de seus stakeholders. O Governo Federal apresenta iniciativas, a partir de legislação, que reforçam a necessidade de melhoria da GD das instituições públicas. Nessa perspectiva, o objetivo do trabalho foi o de investigar a existência de alinhamento da UNIR entre a legislação brasileira e as boas práticas de GD. Este trabalho está amparado em cinco categorias de temas que contribuem para a compreensão da GD, a saber: conceitos que cooperam para a democracia e a cidadania; para a governança e o acesso à informação; para o entendimento da Governança Digital; para análise institucional, a partir de benchmarking; e, por fim, teorias que contribuem para a governança e a governança pública. A pesquisa tem como método a análise documental, a abordagem é quali-quantitativa, de natureza aplicada e, quanto aos objetivos, exploratória descritiva. Foi realizada com base em três critérios de análise para os dados, que foram coletados concomitantemente. O Critério 1 correspondeu a uma análise dos decretos federais publicados que tratam a respeito da GD, visando a verificar a possível aplicação na UNIR. O Critério 2 correspondeu à aplicação do Índice de Governança Digital das Autarquias (IGD-Aut) na UNIR. O Critério 3 envolveu a análise estatística do IGD-Aut das universidades, correlacionado a indicadores de qualidade da Educação Superior, indicadores de desempenho do Tribunal de Contas da União (TCU) e pontuações atribuídas às universidades, referentes a seu conjunto de dados abertos publicados. Dentre os resultados verificados no Critério 1, observa-se que existem ações por parte da UNIR no sentido de integrar temas relacionados à GD, de acordo com os decretos apurados, entretanto, o conjunto de ações poderiam estar aquém do preconizado pelos decretos. No que diz respeito ao Critério 2, apesar dos avanços significativos, constatou-se a necessidade de melhoria na maioria das práticas de usabilidade e acessibilidade. Em relação ao Critério 3 foi encontrada correlação somente entre o IGD-Aut e o Índice de Qualificação do Corpo Docente (IQCD), ainda assim, tal correlação não foi considerada forte, mas serve como insumo norteador para as ações a serem desenvolvidas. A partir das limitações identificadas nos resultados obtidos, foi elaborado relatório técnico-tecnológico, estabelecendo critérios de ação, respeitando os achados nos resultados e visando à melhoria da GD da UNIR.
Descrição: Dissertação de Mestrado apresentada ao Programa de Pós-Graduação Mestrado Profissional em Administração Pública em Rede Nacional (PROFIAP), na Fundação Universidade Federal de Rondônia (UNIR), como requisito final para obtenção do título Mestre em Administração Pública. Orientadora: Profa. Dra. Rosália Maria Passos da Silva.2022-01-01T00:00:00Z