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https://ri.unir.br/jspui/handle/123456789/1880
Registro completo de metadados
Campo DC | Valor | Idioma |
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dc.contributor.author | Caliani, Gilson Marcos | - |
dc.date.accessioned | 2017-12-04T19:59:38Z | - |
dc.date.available | 2017-12-04T19:59:38Z | - |
dc.date.issued | 2014 | - |
dc.identifier.uri | http://www.ri.unir.br/jspui/handle/123456789/1880 | - |
dc.description | Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Fundação Universidade Federal de Rondônia – UNIR como requisito parcial para a obtenção do título de Mestre em Matemática do Mestrado Profissional de Matemática em Rede Nacional – PROFMAT. | pt_BR |
dc.description.abstract | Este trabalho consiste na inclusão do software tabulae e dos materiais alternativos nas aulas de matemática como ferramentas de apoio pedagógica no contexto de sala de aula com o objetivo de auxiliar os alunos nas descobertas e aplicações dos saberes matemáticos, construindo um aprendizado dinâmico através das atividades propostas avaliadas continuamente, sendo uma das preocupações, desmistificar conceitos falsos sobre a matemática. Além da procura por meios de motivar o aluno, aprimorou-se a construção de conhecimentos geométricos e suas aplicações conhecendo os postulados e axiomas que determinam as construções de figuras planas e espaciais; fórmulas de perímetros, áreas e volumes que contemplem a resolução das atividades propostas. Ao medir e comparar grandezas matemáticas procurou-se estruturar uma visão diferenciada de suas aplicações ao mundo das ideias matemáticas que nos rodeia; construindo e solucionando problemas do cotidiano com a participação dos alunos, discutindo sua contextualização e implicações em relação a tomadas de decisões, sendo este um complemento matemático importante de situações vivenciadas em comunidade pelos educandos. Buscou-se também estabelecer uma relação entre os conhecimentos científicos e os empíricos, valorizando os saberes matemáticos da comunidade a qual o aluno está inserido, fazendo a junção da prática com a teoria, melhorando o visual e a interpretação dos problemas por eles vivenciados. | pt_BR |
dc.description.provenance | Submitted by Rejane Sales (rejane.lima@unir.br) on 2017-12-04T19:09:43Z No. of bitstreams: 2 Aplicações do tabulae em sala de aula corrigidos-2014 4.pdf: 6930822 bytes, checksum: 577731f09b2df1d177f6c477f9248a14 (MD5) Tabulae.rar: 12944101 bytes, checksum: 8882d41332524229fb39643bc3a9e6fe (MD5) | en |
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dc.description.provenance | Made available in DSpace on 2017-12-04T19:59:38Z (GMT). No. of bitstreams: 2 Aplicações do tabulae em sala de aula corrigidos-2014 4.pdf: 6930822 bytes, checksum: 577731f09b2df1d177f6c477f9248a14 (MD5) Tabulae.rar: 12944101 bytes, checksum: 8882d41332524229fb39643bc3a9e6fe (MD5) Previous issue date: 2014 | en |
dc.subject | Software tabulae | pt_BR |
dc.subject | Geometria dinâmica | pt_BR |
dc.subject | ensino de matemática | pt_BR |
dc.title | Geometria em Conjunto com Materiais Alternativos na Educação de Jovens e Adultos: Jorge Teixeira de Oliveira no Município de Rolim de Moura - RO | pt_BR |
Aparece nas coleções: | Mestrado Profissional em Matemática (Dissertações) |
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Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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Aplicações do tabulae em sala de aula corrigidos-2014 4.pdf | 6,77 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir | |
Tabulae.rar | 12,64 MB | Unknown | Visualizar/Abrir |
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