Jogos eletrônicos e a interferência na prática de atividades físicas

Abstract

O presente estudo realizado com base em referenciais teóricos objetivou verificar a influência dos jogos eletrônicos como um dos fatores no desinteresse em praticar atividade física, O que se tem visto e que nas escolas a um desinteresse nas aulas de Educação Física, haja vista que os alunos não querem participar ativamente das aulas, a realidade é que muitos alunos acham mais interessante jogar vídeo game a praticar alguma atividade física. A atividade física pode proporcionar às crianças e adolescentes um desempenho na socialização, capacidades motoras, coordenação, flexibilidade, psicológico, postura, atitudes, gestos e ações cotidianas, autoestima, superação da timidez. Ainda objetivando melhorar o comportamento da criança, resgatar valores culturais, além do prazer por apresentar em sua essência o lúdico. A metodologia utilizada foi a revisão bibliográfica através da base de dados avaliados no meio acadêmico no período de 2009 a 2020, sendo que as consultas foram realizadas atraves do google academico, Scientific Electronic Library Online (SciELO). os autores foram organizados por assunto de interesse da pesquisa: jogos eletrônicos, educação física, sedentarismo, os quais se relacionam. Os resultados apresentados pelos artigos foram analisados e revelam que os jogos eletrônicos têm de fato uma ligação direta com o desinteresse dos jovens em pratica atividades físicas. Com base nos resultados encontrados pode-se considerar que indo ao encontro da nossa hipótese os jogos eletrônicos são um dos fatores que influenciam no desinteresse a pratica de atividade física em decorrência de comportamentos sedentários, confirmando a mesma pois e visto como uma forma de lazer prazerosa.