Formação e atuação bipartida em educação física: percepções de profissionais atuantes em academias e no ensino superior de Porto Velho-RO

Abstract

A EF é uma profissão regulamentada, e até 2005 a maioria dos cursos de formação em EF habilitava a atuar tanto no campo escolar quanto no não escolar. Após a criação de resoluções, a formação está bipartida em bacharelado e licenciatura. Esta distinção inferida nas resoluções gerou certa confusão entre os profissionais de EF, as Instituições de Ensino Superior (IES) formadoras e na sociedade. Algumas IES defendem que o profissional licenciado pode ter habilidade e competência para atuar fora do campo escolar, quando sua formação o prepara para tal. Já o conselho de EF defende que somente o bacharel em EF deve atuar nos ambientes não escolares. Esta pesquisa veio com objetivo investigar as opiniões e percepções dos Docentes de IES e profissionais de Educação Física da cidade de Porto Velho, sobre a formação e atuação profissional dividida em Bacharelado e Licenciatura. Trata-se de uma pesquisa descritiva, transversal, qualitativa. Em relação aos procedimentos de coleta de dados classifica-se tanto como estudo de campo quanto documental. Faz parte da pesquisa Formação e atuação profissional na área de Educação Física, aprovada no CEP/UNIR (parecer nº 2.307.443). Para coleta de dados, foram utilizados questionários com questões abertas e entrevistas semiestruturadas. Participaram do estudo 13 docentes de 2 duas IES e 11 profissionais de EF da cidade porto velho atuantes em duas academias de musculação, escolhidos por conveniência. A técnica de similaridade foi usada para análise de conteúdo dos dados coletados. Os resultados encontrados apontam que na opinião da maioria dos entrevistados é possível inferir uma insatisfação com o processo bipartido de formação em EF, que apesar de ter as suas vantagens, torna o profissional formado mais limitado. Esta pesquisa contribui para preencher lacunas referentes ao conhecimento e às percepções de docentes e dos profissionais de EF que atuam em academias.