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https://ri.unir.br/jspui/handle/123456789/449
Título: | O perfil do público da EJA em Ariquemes/RO |
Autor(es): | Gonzaga, Jucilene Borges |
Palavras-chave: | Educação de Jovens e Adultos ( EJA) – Ariquemes-RO Educação – Contexto socioeconômico Alunos – Perfil |
Data do documento: | 2015 |
Citação: | GONZAGA, Jucilene B. O perfil do público da EJA em Ariquemes/RO . 2015, 66 f. Monografia (Licenciatura em Pedagogia) - Fundação Universidade Federal de Rondônia, Ariquemes, 2015. |
Resumo: | O presente trabalho investigativo propõe identificar o perfil do público da Educação de Jovens e Adultos (EJA), em duas escolas públicas de Ariquemes, ambas municipais, que atendem ao público de 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental. Para atingir o objetivo geral elencaram-se os específicos, sendo: analisar os motivos e necessidades que levaram o público da EJA buscar tal modalidade de ensino, reconhecer o contexto econômico/social dos estudantes da EJA e verificar as divergências entre poder aquisitivo do aluno da EJA e sua escolaridade. Os dados foram coletados com questionários fechados para todos os alunos que estão freqüentando as supracitadas séries, além de entrevistas com um aluno cada escola. A intenção é observar quem são esses sujeitos, em relação ao contexto social. O interesse pelas duas escolas não se deu no vácuo, pois a intenção foi investigar periferia e centro. Ou seja, uma escola é mais centralizada e a outra num setor periférico para que permita observar se há diferenças sociais entre os sujeitos envolvidos. Constatou-se que, dos alunos pesquisados, a maioria não apresentaram grandes expectativas para prosseguirem em estudos posteriores, querem apenas concluir parte dos estudos para ter uma qualificação profissional. A maioria também, se sentiu motivada a procurar tal modalidade de ensino, ao sair em busca de empregos. Os alunos pesquisados, independente de ser escola central ou periférica, apresentam vulnerabilidade socioeconômica, a maior parte é mulheres negras e semi-analfabetas com renda inferior ou igual a um salário mínimo. Pessoas que em vários momentos declararam ter se sentido discriminado por terem pouca escolaridade. Os alunos pesquisados estão com idade variando entre trinta a cinquenta anos e precisam de qualificação profissional para conseguir um emprego. O curso de maior interesse por parte dos alunos foi o de informática. |
Descrição: | Monografia apresentada ao curso de Graduação em Pedagogia da Universidade Federal de Rondônia, como requisito para obtenção do título de Licenciatura em Pedagogia, sob a orientação da Profª. M.e. Eliéte Zanelato. |
URI: | http://www.ri.unir.br/jspui/handle/123456789/449 |
Aparece nas coleções: | DACED/ARQ. Pedagogia (TCCs) |
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