O efeito do foco de atenção na aprendizagem: foco externo específico comparado ao foco interno específico

Abstract

O foco de atenção é um elemento essencial no processo de aprendizagem, pois colabora com o processo de selecionar e processar as informações de forma eficiente. O objetivo desta pesquisa foi analisar qual foco de atenção (interno e externo) específico é mais benéfico para performance e aprendizagem. Essa investigação é de campo com abordagem quantitativa, utilizando métodos quantitativos para a análise dos dados. O estudo foi realizado em três etapas: pré-teste, fase de aquisição e o pós-teste. Participaram da pesquisa 29 indivíduos de 18 a 35 anos de idade de ambos os sexos, eles foram divididos em grupos de forma aleatória, os grupos foram: Foco Específico Externo, Foco Interno Específico e o Grupo Controle. A pesquisa sobre o foco de atenção externo e interno foi realizada durante a aprendizagem do arremesso por baixo com saquinhos de feijão. Os resultados apontam que todos os grupos começaram iguais referente ao desempenho do pré-teste. Portanto conclui-se que, houve aprendizagem independente do tipo de instrução no efeito blocos, na fase de aquisição e pós teste.