O karatê como recurso pedagógico.

Abstract

Trata-se de artigo científico cuja temática é o caratê como recurso pedagógico. O Caratê é uma arte marcial que apresenta além da parte técnica bem diversificada, um caráter filosófico e doutrinário. Características que podem agregar muito na formação pessoal e social das crianças. Muitos professores que atuam nas escolas reclamam da falta de concentração das crianças, o que acaba interferindo no trabalho do professor e principalmente no desempenho escolar das próprias crianças. O aprendizado da modalidade de Caratê pode ser altamente benéfico tanto no sentido do aspecto motor tanto no cognitivo e social desde que ensinado de maneira correta, respeitando as fases do desenvolvimento e as individualidades de cada aluno, desta forma ajudará com que as crianças tenham um melhor desenvolvimento em todos os aspectos. A metodologia empregada foi a de cunho qualitativo e participativo com caráter descritivo a partir de uma atividade prática, na qual procura-se investigar se a modalidade de Caratê pode ser utilizada como uma ferramenta de auxilio no desenvolvimento das habilidades sociais, afetiva, disciplinar, lúdica e psicomotora. Verificou-se que atividades realizadas durante as aulas de Caratê, apresenta bons elementos para esses desenvolvimentos. Para isso através de observação e atuação direta com alunos de uma academia no projeto Caratê para todos, na cidade de Guajará-Mirim- RO, notou-se que os praticantes de Caratê que estudam no Ensino Fundamental I e II, tiveram um melhor rendimento escolar.