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https://ri.unir.br/jspui/handle/123456789/4642
Registro completo de metadados
Campo DC | Valor | Idioma |
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dc.contributor.author | PESSOA, Maria Eliane de Jesus Santos | - |
dc.date.accessioned | 2023-09-01T14:20:04Z | - |
dc.date.available | 2023-09-01T14:20:04Z | - |
dc.date.issued | 2020 | - |
dc.identifier.citation | PESSOA, Maria Eliane de Jesus Santos. Discutindo afetividade no processo ensino aprendizado: uma revisão de literatura. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Pedagogia) – Fundação Universidade Federal de Rondônia, 2020. | pt_BR |
dc.identifier.uri | https://ri.unir.br/jspui/handle/123456789/4642 | - |
dc.description.abstract | Este trabalho fundamenta-se em apresentar as contribuições da relação afetiva para o processo de aprendizagem. Objetiva-se em buscar nas principais obras educacionais e pedagógicas referência sobre a afetividade no processo de aprendizagem, elencando pesquisas contemporâneas que refletem sobre as contribuições da relação entre professor e aluno para o processo de aprendizagem escolar. Metodologia: este estudo é uma revisão de literatura onde foi realizado uma busca com os descritores: educação, ensino e afetividade nos bancos de dados Portal Capes, Scielo e google acadêmico, foram selecionados os artigos mais relevantes sobre o tema estudado, também fizeram parte dessa revisão literaturas tradicionais da formação pedagógica. Durante a escolarização da criança pressupõe-se que haverá varias interações, nas quais a afetividade está presente. A escola deve proporcionar um espaço de reflexões sobre a vida do aluno como um todo, contribuindo para o desenvolvimento de uma consciência critica e transformadora, na qual esse processo não deveria dissociar-se da afetividade. Sendo que o professor é fundamental para a aprendizagem dos alunos, tornando a afetividade um dos elementos que influenciam esse processo. Foi possível constatar que a afetividade é imprescindível para o desempenho educacional, uma vez que a afetividade representa um aspecto importante no processo de aprendizagem, que tem como base o respeito mútuo, o diálogo e, principalmente o carinho recíproco. | pt_BR |
dc.description.provenance | Submitted by Celielson Brito (celielson@unir.br) on 2023-09-01T13:33:18Z No. of bitstreams: 1 TCC Artigo Maria Eliane.pdf: 719966 bytes, checksum: af781392610a67c61ec6b09dd9ded9c8 (MD5) | en |
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dc.language.iso | other | pt_BR |
dc.subject | Educação | pt_BR |
dc.subject | Ensino | pt_BR |
dc.subject | Afetividade | pt_BR |
dc.title | Discutindo afetividade no processo ensino aprendizado: uma revisão de literatura | pt_BR |
dc.type | Article | pt_BR |
Aparece nas coleções: | DACE/GM. Graduação em Pedagogia (Monografias e Artigos) |
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Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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