Memorial de percurso formativo: entre experiências e vivências

Abstract

O presente escrito objetiva narrar experiências, vivências e impressões que marcaram minha trajetória ao longo dos anos de formação e todas as nuances que envolvem a formação de um docente, sobretudo da educação infantil e anos iniciais do ensino fundamental. Neste Memorial também busco de maneira objetiva relatar as vivências dentro dos programas de formação inicial docente, sendo eles o Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) e o Programa Residência Pedagógica (PRP), ambos financiados pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal do Ensino Superior (CAPES), visando o aperfeiçoamento do fazer docente e propiciando reflexões acerca do papel desenvolvido pelo pedagogo dentro dos inúmeros espaços que este pode ocupar. A oportunidade de mergulhar nas teorias e vivenciar suas práticas por meio dos estágios, observações e trocas de experiencias, não só com os professores, mas sobretudo com as crianças ao adentrar a sala de aula como docente, antes mesmo de me formar, trouxeram contribuições indescritíveis, pois através delas me coloco cada vez mais no papel de aprendiz, em constante aprendizado e aperfeiçoamento, não só como profissional, mas como ser humano.