DSpace Coleção:https://ri.unir.br/jspui/handle/123456789/6642023-10-26T19:05:46Z2023-10-26T19:05:46ZA escrita de alunos do nono ano de uma escola de Guajará-Mirim-RO: fatores de textualidade coesão e coerênciaESTEVAM, Jéssica Moreirahttps://ri.unir.br/jspui/handle/123456789/47312023-10-17T14:21:28Z2023-01-01T00:00:00ZTítulo: A escrita de alunos do nono ano de uma escola de Guajará-Mirim-RO: fatores de textualidade coesão e coerência
Autor(es): ESTEVAM, Jéssica Moreira
Resumo: Este artigo pretende analisar a produção textual, realizada nas aulas de Língua Portuguesa de um grupo de alunos do nono ano do ensino fundamental de uma escola de Guajará-Mirim, observando os fatores de textualidade e coerência na construção de argumentos e reconhecimento da tipologia textual. Este trabalho possui metodologia de abordagem qualitativa, destacando a alfabetização e letramento nos processos de leitura, análise e produção de textos, tendo como base teórica, no desenvolvimento desta pesquisa, fundamentando-se em autores como: Soares (2008); Britto (2012);
Antunes (2007); Severino (2013); Koch (2003), entre outros. Os resultados obtidos, na análise de produções textuais, constataram que a escrita elaborada, aponta problemas textuais, do ponto de vista da tipologia dissertativa, por outro lado, os alunos cumprem efetivamente seu objetivo conteúdísco. Desse modo, concluímos que a correção e reescrita são caminhos para mostrar ao aluno os problemas de escrita, o que torna necessário, a importância de os educadores atentarem-se para fazer da reescrita parte das aulas de linguagem.2023-01-01T00:00:00ZA metáfora da lamparinazinha no conto “A casa de bonecas” de Katherine MansfieldMELO, Elisângela Gomes dehttps://ri.unir.br/jspui/handle/123456789/47302023-10-17T14:20:27Z2021-01-01T00:00:00ZTítulo: A metáfora da lamparinazinha no conto “A casa de bonecas” de Katherine Mansfield
Autor(es): MELO, Elisângela Gomes de
Resumo: No presente TCC – Trabalho de Conclusão de Curso, em forma de artigo, busca-se analisar no conto “A casa de bonecas”, de Katherine Mansfield, a simbologia metafórica do objeto lamparinazinha inter-relacionada a proposição iluminista. Nesse sentido, a leitura interpretativa do conto objetiva analisar as relações semióticas do tema mediante a proposição conjunta à emancipação feminina no início do século XX, considerando que prevalece no conto o máximo de personagens femininas infantes. Ademais, a análise pondera sobre os elementos essenciais de análise de narrativas, a destacar: narrador (voz narrativa), espaços, tempo e personagens. Assim, os elementos narrativos destacados, corroboram na compreensão da temática proposta, especialmente, os espaços: escola, casa e a casinha de bonecas se apresentam como fundamentais na formação dos valores humanos a começar
pela infância. Da pesquisa empreendida, pode-se afirmar que o conto é um texto precursor do modernismo em oposição a tradição.2021-01-01T00:00:00ZUm olhar para as placas em Guajará-Mirim: variação, mudança e compreensãoMARINHO, Aniele Leiguehttps://ri.unir.br/jspui/handle/123456789/47292023-10-17T14:20:01Z2010-01-01T00:00:00ZTítulo: Um olhar para as placas em Guajará-Mirim: variação, mudança e compreensão
Autor(es): MARINHO, Aniele Leigue
Resumo: A elaboração do presente artigo pretende propor uma reflexão de que não existe uniformidade na língua materna devido as variedades e mudanças linguísticas no brasileiro. É de grande importância demostrar aos acadêmicos e à sociedade como a noção equivocada da gramática normativa, de alguma forma, acaba desencadeando o preconceito linguístico, considerando como “erro” pronúncia, vocabulário ou ortografia que não constam nas normas convencionais.2010-01-01T00:00:00ZO drama simbólico das diferenças: análise semiótica da temática que incide nas dissidências étnicas e de gênero no conto “Ezequiela, a humanidade” de Mia CoutoJUNIOR, Roberto Macuraphttps://ri.unir.br/jspui/handle/123456789/47282023-10-17T14:19:25Z2023-01-01T00:00:00ZTítulo: O drama simbólico das diferenças: análise semiótica da temática que incide nas dissidências étnicas e de gênero no conto “Ezequiela, a humanidade” de Mia Couto
Autor(es): JUNIOR, Roberto Macurap
Resumo: No presente TCC – Trabalho de Conclusão de Curso, em forma de Artigo, cuja pesquisa intitulada: O drama simbólico das diferenças: análise semiótica da temática que incide nas dissidências étnicas e de gênero no conto “Ezequiela, a humanidade” de Mia Couto, objetivamos analisar o processo gradativo de dissidências étnicas e de gênero na personagem protagonista Ezequiela e, por efeito, o processo de adaptação e aceitação do personagem Jerónimo. Nessa proposição, na qual a tradição e a modernidade duelam entre si, uma vez que incidem no deslocamento entre o velho versus o novo. Assim, destaca-se nesse estudo, o método analítico da semiótica do discurso, pelo qual observa-se a
intertextualidade bíblica (tradição) que privilegia o masculino em prejuízo do feminino. Nesse interim, a personagem feminina se destaca pela sua postura modernista, considerando a composição de temas atuais, a saber: raça, etnia, gênero e sexualidade que se avultam no conjunto de discussão que envolvem as Ciências Sociais. Corroboram, nessa pesquisa, com maior ênfase, os estudos de Kalina Silva a respeito de conceitos históricos afins ao tema proposto. Acresce, ainda, os estudos de Judith Butler a respeito das questões de gênero e sexualidade. Outros referenciais, de menor inferência teórica, também corroboram na efetivação da análise proposta no corpus do Artigo. A princípio, é concluso que o conto “Ezequiela, a humanidade” simboliza, alegoriza, metaforiza, em termos semânticos e semióticos, a perspectiva performática dos corpos que não se limitam nas fronteiras étnicas e de gênero. Assim, a temática em pesquisa, busca discutir assuntos tabus e complexos que
pressupõem a promoção de causas e efeitos históricos, já que envolvem as existências humanas delimitada na etnia e no gênero. Desse modo, o autor através da sua ficção propõe o rompimento do pensamento conservador tradicional e, por efeito, conecta o ser humano no constructo de discursos menos exclusores.2023-01-01T00:00:00Z