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Title: Identidade e cultura Amazônica em obras da literatura infantojuvenil
Authors: Costa, Jaqueline Gomes da
Keywords: Literatura Infantojuvenil
Amazônia
Cultura
Identidade
Issue Date: 2016
Citation: COSTA, Jaqueline Gomes da. Identidade e cultura Amazônica em obras da literatura infantojuvenil. 2016. 131 f. Dissertação (Mestrado) - Programa de Pós - Graduação Mestrado em Letras. Universidade Federal de Rondônia - UNIR, Porto Velho, 2016.
Abstract: Apresentamos, com essa pesquisa, um estudo sobre a produção literária para crianças e jovens envolvendo o contexto amazônico. A problemática consiste em investigar se a Identidade e a Cultura Amazônica têm espaço na produção literária Infantojuvenil brasileira. Como principal objetivo buscamos contribuir para a área dos Estudos Descritivos e Aplicados de Línguas e Linguagens do programa de Mestrado em Letras da Fundação Universidade Federal de Rondônia - UNIR, por meio de pesquisa bibliográfica, no contexto da Amazônia, mapeando produções literárias infantojuvenis que revelem a cultura e a identidade amazônicas. Para tanto, elencamos os seguintes objetivos específicos, a saber: a) Identificar quais aspectos da Amazônia são mais recorrentes em obras de literatura Infantojuvenil; b) Relacionar as produções sobre a Amazônia voltadas para o público infantojuvenil realizadas nos estados do Acre, Amapá, Amazonas, Pará, Rondônia e Roraima. c) Relatar questões identitárias da Amazônia em livros infantojuvenis. A hipótese da pesquisa partiu do pressuposto de que a literatura infantojuvenil sobre a Amazônia é, ainda, rara em vista da diversidade de temas amazônicos que podem ser alvo de produções literárias infantojuvenis. Caracterizamos esse estudo como sendo do tipo qualitativo de cunho bibliográfico e, como método de análise, utilizamos a Análise de Conteúdo. A coleta de dados foi realizada com pesquisas em bibliotecas físicas, livrarias e sites, compondo um corpus com um número total de 321 livros com temas voltados à Amazônia. As análises foram realizadas com base em três aspectos: os temas mais frequentes nas obras listadas; a quantidade de livros produzidos em cada estado selecionado; as questões identitárias da Amazônia a partir de três categorias: As Narrativas Indígenas e outras de Tradição Oral; A Natureza e os Costumes Amazônicos; Os Paradidáticos e Informativos. Os principais referenciais que, fundamentaram essa pesquisa, foram os estudos sobre Literatura infantil de Marisa Lajolo e Regina Zilberman (1991) e Jesualdo (1993). As contribuições de Mircea Eliade (1998) e Nelly Novaes Coelho (2003) embasaram os conceitos de mito e sua presença na literatura infantil. Para as concepções de cultura, nos baseamos em Homi Bhabha (1998) e Alfredo Bosi (1992). Para a abordagem sobre a Cultura Amazônica, utilizamos os estudos de João de Jesus Paes Loureiro (1995) e Simone Lima (2014). Para o diálogo sobre Identidade, utilizamos Stuart Hall (2011) e Zygmunt Bauman (2005). Com base na análise dos dados foi possível evidenciar que os aspectos mais recorrentes na literatura infantojuvenil sobre a Amazônia são as histórias indígenas e outras de tradição oral. Observamos, ainda, que o estado que mais produz obras é o Amazonas ficando claro, com isso, uma desproporcionalidade, no sentido de que a produção é muito irregular pois, na maioria dos estados, poucos são os autores que produzem literatura infantojuvenil. Por fim, a análise mostrou que muitos aspectos identitários estão presentes nas obras infantojuvenis: a sabedoria dos povos indígenas, os costumes amazônicos, a íntima relação dos amazônidas com a natureza, as questões de preservação do meio ambiente e as contribuições culturais dos diversos migrantes dessa região.
Description: Dissertação apresentada ao Programa de Mestrado Acadêmico em Letras, da Fundação Universidade Federal de Rondônia – UNIR, como requisito parcial para obtenção do título de Mestre em Letras. Orientadora: Prof.ª Dr.ª Nair Ferreira Gurgel do Amaral. Linha de Pesquisa: Estudos de Cultura e diversidade cultural.
URI: http://www.ri.unir.br/jspui/handle/123456789/1733
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