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https://ri.unir.br/jspui/handle/123456789/1891
Registro completo de metadados
Campo DC | Valor | Idioma |
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dc.contributor.author | Souza, Irlan Cordeiro de | - |
dc.date.accessioned | 2017-12-05T19:51:13Z | - |
dc.date.available | 2017-12-05T19:51:13Z | - |
dc.date.issued | 2015 | - |
dc.identifier.citation | SOUZA, Irlan Cordeiro de. Aplicações teóricas e práticas da trigonometria para um ensino significativo e interdisciplinar. 2015. 168 f. : il. Dissertação (Mestrado) - Programa de Pós-Graduação em Matemática, Fundação Universidade Federal de Rondônia, Porto Velho, 2015. | - |
dc.identifier.uri | http://www.ri.unir.br/jspui/handle/123456789/1891 | - |
dc.description | Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Fundação Universidade Federal de Rondônia – UNIR, como requisito parcial para a obtenção do título de Mestre em Matemática do Mestrado Profissional de Matemática em Rede Nacional – PROFMAT. | pt_BR |
dc.description.abstract | Ao ensinar trigonometria, no curso Técnico em Agropecuária do Instituto Federal de Rondônia (Campus Ariquemes), detectamos dificuldades causadas pela falta de metodologias adequadas e a ausência de recursos que facilitem a aprendizagem. Muitos alunos alegaram que a Trigonometria é algo complicado e sem utilidade, mas isso se deve ao fato de não entenderem seus fundamentos mais básicos e por não perceberem sua utilidade em nossa vida cotidiana. A partir da observação das dificuldades apresentadas por uma turma de vinte estudantes, foram elaboradas atividades que se diferenciam da memorização de fórmulas e da reprodução de algoritmos. Destacamos duas atividades realizadas pelos alunos; construção e utilização de um Clinômetro para calcular alturas e distâncias inacessíveis e o cálculo da área útil da Instituição por meio do processo de triangulação usado na Topografia, fazendo uso de um Teodolito Eletrônico. A percepção de que a trigonometria possui uma ampla aplicação na topografia, disciplina do curso, constituiu uma nova metodologia capaz de despertar o interesse dos estudantes tornando a aula mais atrativa. Por fim, pudemos verificar uma considerável ampliação dos conhecimentos de trigonometria, em especial, no que diz respeito ao cálculo de distâncias e áreas inacessíveis, obtendo assim, uma aprendizagem significativa. Nesse sentido, este trabalho tem como objetivo apresentar, relatar e analisar os resultados da proposta de se ter trabalhado a trigonometria com atividades práticas e interdisciplinares. | pt_BR |
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dc.subject | Trigonometria | pt_BR |
dc.subject | Prática | pt_BR |
dc.subject | Interdisciplinar | pt_BR |
dc.subject | Aprendizagem Significativa | pt_BR |
dc.title | Aplicações teóricas e práticas da trigonometria para um ensino significativo e interdisciplinar | pt_BR |
Aparece nas coleções: | Mestrado Profissional em Matemática (Dissertações) |
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Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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