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dc.contributor.authorNascimento, Natália Talita Araújo-
dc.date.accessioned2017-12-14T13:34:26Z-
dc.date.available2017-12-14T13:34:26Z-
dc.date.issued2016-
dc.identifier.citationNASCIMENTO, Natália Talita Araújo. Inovação organizacional com foco na teoria u: estudo de caso em um instituto de educação rural. 2016. 122 f. : il. Dissertação (Mestrado) - Programa de Pós-Graduação em Administração Pública, Fundação Universidade Federal de Rondônia, Porto Velho, 2016.-
dc.identifier.urihttp://www.ri.unir.br/jspui/handle/123456789/1945-
dc.descriptionDissertação apresentada como requisito para obtenção de título de Mestre pelo Programa de Mestrado Profissional em Administração Pública (PROFIAP), Instituição Associada Universidade Federal de Rondônia.pt_BR
dc.description.abstractEste estudo pertence ao eixo das Ciências Sociais Aplicadas. Busca como objetivo analisar o modelo de gestão da instituição em via da transformação de uma Unidade Técnica de Ensino Rural (UTE) em um Arranjo Produtivo Local (APL). A problemática da pesquisa é: como inovar o modelo de gestão para a transformação de uma Unidade Técnica de Ensino Rural em um APL? O trabalho traz como objetivos específicos descrever o atual gerenciamento da instituição quanto aos aspectos relevantes à UTE (1); investigar as possibilidades para a inovação da gestão com base na Teoria U em face da construção de um modelo de APL (2) e, propor o desenho de APL com os respectivos procedimentos a serem adotados para os resultados futuros. Utiliza-se metodologia de natureza quali-quanti e tipologia descritiva, com o uso da pesquisa participante. O exame dos dados ocorreu por meio dos métodos da Estatística Descritiva e Análise de Conteúdo. Como resultados foi possível apresentar o modelo de APL e compreender a organização holística e dimensionalmente pelo estudo estrutural, pedagógico, de participação social e gestão, indicando oportunidades de melhoria e inovação capazes de subsidiar tal modelo. Constatando ainda, que a inovação na gestão para a UTE depende da configuração de método gerencial que observe a organização sob o aspecto geral e específico, sendo flexível às situações emergentes. Finalmente, esta tarefa servirá para que outras instituições desenvolvam seus potenciais produtivos e criativos, percebendo, então, que a inovação pode e deve ocorrer na realidade atual da organização, seja ela estatal ou privada.pt_BR
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dc.description.provenanceMade available in DSpace on 2017-12-14T13:34:26Z (GMT). No. of bitstreams: 1 PROFIAP - Natália Talita Araújo Nascimento - Dissertação.pdf: 2692481 bytes, checksum: e3ac4eaffd66550d935709ef22ddf2e8 (MD5) Previous issue date: 2016en
dc.subjectEnsino Ruralpt_BR
dc.subjectGestão Públicapt_BR
dc.subjectInovaçãopt_BR
dc.subjectArranjo Produtivo Localpt_BR
dc.subjectTeoria Upt_BR
dc.titleInovação organizacional com foco na teoria u: estudo de caso em um instituto de educação ruralpt_BR
Aparece nas coleções:Mestrado Profissional em Administração Pública (Dissertações)

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