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https://ri.unir.br/jspui/handle/123456789/2458
Registro completo de metadados
Campo DC | Valor | Idioma |
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dc.contributor.author | Santos, Telma Cristina Martins dos | - |
dc.date.accessioned | 2019-04-01T15:33:55Z | - |
dc.date.available | 2019-04-01T15:33:55Z | - |
dc.date.issued | 2017-12-19 | - |
dc.identifier.citation | SANTOS, T. C. M. dos. Saberes e práticas docentes de artes visuais nas escolas públicas de Porto Velho. 2017. 139f. Dissertação (Mestrado Profissional em Educação Escolar) - Programa de Pós- Graduação em Educação Escolar, Fundação Universidade Federal de Rondônia, Porto Velho, 2017. | pt_BR |
dc.identifier.uri | http://www.ri.unir.br/jspui/handle/123456789/2458 | - |
dc.description | Dissertação apresentada ao Programa de Pós- Graduação Mestrado Profissional em Educação Escolar (MEPE), na Fundação Universidade Federal de Rondônia (UNIR), como requisito final para obtenção do título de Mestre em Educação Escolar. Orientador(a): Prof. Dr. Josemir Almeida Barros. | pt_BR |
dc.description.abstract | Este estudo apresenta resultados de uma pesquisa-ação, desenvolvida com professores que ministram a disciplina de Arte na rede pública estadual da cidade de Porto Velho – Rondônia, denominada Saberes e Práticas Docentes de Artes Visuais nas Escolas Públicas de Porto Velho e que faz parte da linha de pesquisa Práticas pedagógicas, Inovações curriculares e tecnológicas do Programa de Pós-Graduação em Educação Escolar do Núcleo de Ciências Humanas/UNIR. O objetivo central da pesquisa-ação foi investigar a prática pedagógica dos docentes sem formação específica na área e que atuam no ensino de Arte, na rede pública estadual do município de Porto Velho e desenvolver de forma colaborativa, alternativas para sanar as dificuldades apresentadas e que respondam aos anseios dos docentes. Os instrumentos utilizados para a coleta e produção de dados foram: entrevista individual com roteiro previamente elaborado, pesquisa documental, observação participante da prática pedagógica, círculos reflexivos e a intervenção na prática. A partir dos cruzamentos dos dados coletados da pesquisa emergiram duas categorias que direcionaram os estudos: o Currículo no ensino das Artes Visuais e a prática e os saberes docentes no ensino das Artes Visuais. Como resultado da pesquisa, planejamos um curso de aperfeiçoamento para professores que lecionam a disciplina Arte e não possuem a formação adequada na área. | pt_BR |
dc.description.provenance | Submitted by Brenda Vasconcelos de Araújo (vasconcelosbrendaa@hotmail.com) on 2019-03-14T14:52:30Z No. of bitstreams: 1 DISSERTACAO TELMA 2018.pdf: 3339089 bytes, checksum: ab1b134bda3e85c46ecd58ef40181439 (MD5) | en |
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dc.description.provenance | Made available in DSpace on 2019-04-01T15:33:55Z (GMT). No. of bitstreams: 1 DISSERTACAO TELMA 2018.pdf: 3339089 bytes, checksum: ab1b134bda3e85c46ecd58ef40181439 (MD5) Previous issue date: 2017-12-19 | en |
dc.language.iso | other | pt_BR |
dc.subject | Artes Visuais | pt_BR |
dc.subject | Saberes docentes | pt_BR |
dc.subject | Práticas Pedagógicas | pt_BR |
dc.subject | Porto Velho | pt_BR |
dc.subject | Arte | pt_BR |
dc.subject | Educação. | pt_BR |
dc.title | Saberes e práticas docentes de artes visuais nas escolas públicas de Porto Velho | pt_BR |
dc.type | Other | pt_BR |
Aparece nas coleções: | Mestrado Profissional em Educação Escolar (Dissertações) |
Arquivos associados a este item:
Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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DISSERTACAO TELMA 2018.pdf | 3,26 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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