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dc.contributor.authorSimões, Milene Parra-
dc.date.accessioned2019-05-29T15:58:49Z-
dc.date.available2019-05-29T15:58:49Z-
dc.date.issued2017-
dc.identifier.citationSIMÕES, Milene Parra. Perspectiva de carreira profissional: comparativo entre ingressantes e concluintes do curso de Administração. 37f. Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado Administração) - Universidade Federal de Rondônia, Cacoal, 2017pt_BR
dc.identifier.urihttp://www.ri.unir.br/jspui/handle/123456789/2558-
dc.descriptionTrabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Departamento Acadêmico de Administração da Fundação Universidade Federal de Rondônia, Campus Professor Francisco Gonçalves Quiles, para obtenção do título de Bacharel em Administração. Orientadora: Profª. M.ª Lindsay de Oliveira Mesquita Torrespt_BR
dc.description.abstractA administração é uma área de estudo que abrange sinteticamente inúmeras vertentes, bem como cálculos, conteúdos históricos, bases para que se possa acompanhar e entender o dia a dia da instituição e entre outros. O objetivo do presente trabalho foi verificar as perspectivas dos acadêmicos de administração em duas esferas distintas, se possuem características similares, bem como suas características especificas. Visto, os acadêmicos têm a possibilidade de escolher das mais diversas áreas para atuar após sua formação, com isso o presente trabalho através de uma pesquisa bibliográfica, com aplicação de questionário, utilizando o método de indução, e com uma abordagem qualitativa, onde participou aleatoriamente 70 acadêmicos entre os dois primeiros períodos e os dois últimos para responder as perguntas propostas. Os resultados foram satisfatórios, onde se observou que os acadêmicos ingressantes possuem uma visão mais voltada para construir carreira pública, e os concluintes ao serem questionados quanto a aptidão para atuar como administradores após o curso, se disseram otimistas. Contudo, se faz necessário abrir um pouco a mente dos ingressantes e mostrar para eles que a administração vai muito além que um cargo público, que é possível se realizar e ter muito sucesso trabalhando em outras áreas. É necessário também incentivarem mais os acadêmicos a participarem de atividades extracurriculares, pratica essa que agrega valor ao conteúdo aprendido em sala, sem contar que enriquece o curriculum dos mesmos.pt_BR
dc.language.isootherpt_BR
dc.subjectAdministraçãopt_BR
dc.subjectPerspectiva de carreirapt_BR
dc.subjectComparativopt_BR
dc.titlePerspectiva de carreira profissional: comparativo entre ingressantes e concluintes do curso de Administraçãopt_BR
dc.typeOtherpt_BR
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