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dc.contributor.authorSilva, Cindy Nayara Fernandes da-
dc.date.accessioned2014-06-26T00:42:01Z-
dc.date.available2014-06-26T00:42:01Z-
dc.date.issued2014-02-17-
dc.identifier.urihttp://www.ri.unir.br/jspui/handle/123456789/26-
dc.descriptionArtigo apresentado à Fundação Universidade Federal de Rondônia – UNIR, Campus Professor Francisco Gonçalves Quiles, como requisito parcial para obtenção do grau de Bacharel em Ciências Contábeis, sob orientação da Profª. Drª. Estela Pitwak Rossoni.pt_BR
dc.description.abstractO presente trabalho tem por objetivo principal identificar a percepção dos acadêmicos sobre as competências requeridas ao profissional contábil de acordo com a Lei das Diretrizes e Bases da Educação, Diretrizes Curriculares Nacionais, Projeto pedagógico de curso e demandas de mercado. Para a obtenção dos resultados, foi aplicado um questionário aos acadêmicos do último ano de graduação em Ciências Contábeis da Fundação Universidade Federal de Rondônia em 2013. A análise dos resultados foi realizada com base no modelo proposto por Godoy et al. (2009) apoiado no modelo de Cheetham e Chivers (2005). A pesquisa contribuiu para esclarecer que, de maneira geral, a percepção dos discentes é de que a UNIR tem desenvolvido parcialmente as competências sugeridas pelas normas e demandas; entretanto, observa-se que algumas competências não são percebidas como desenvolvidas pelos acadêmicos. Os resultados auxiliam na reflexão no que diz respeito ao desenvolvimento das competências para que os acadêmicos possam visualizar e/ou compreender o que está sendo desenvolvido através das disciplinas e/ou atividades propostas.pt_BR
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dc.language.isootherpt_BR
dc.subjectContabilidadept_BR
dc.subjectCompetênciaspt_BR
dc.subjectGraduaçãopt_BR
dc.subjectCacoal - ROpt_BR
dc.titleO desenvolvimento de competências na graduação do contador, na visão dos discentes da Unir em Cacoalpt_BR
dc.typeArticlept_BR
Aparece nas coleções:DACC/CAC. Trabalhos de Conclusão de Curso

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