Atitudes em relação à estatística nos cursos de Física, Matemática e Engenharia Ambiental na UNIR - Campus de JI-Paraná - RO: uma aplicação fatorial

Abstract

O presente trabalho de estudo científico investigou atitudes em relação a Estatística através de 150 questionários aplicados a três cursos da Universidade Federal de Rondônia, UNIR na cidade de Ji-Paraná, entre 07 de Maio de 2019 a 09 de Junho de 2019, cujos cursos são Matemática, Física e Engenharia Ambiental, onde foram aplicados 50 questionários para cada curso com o desenvolvimento na análise aplicado em uma técnica multivariada, Análise Fatorial Exploratória para determinar quais as atitudes são mais relevantes destes estudantes de graduação. Análise Fatorial Exploratória é uma técnica que possibilita a divisão do questionário e identifica as questões que mais representam o instrumento, onde definem conjuntos de variáveis que são fortemente relacionadas nomeada, fatores. Foram avaliados e atendidos os pressupostos, então a partir da Análise fatorial com rotação Varimax foram identificados os fatores: Insegurança, Interesse e relevância e Satisfação. Esses fatores resumem os dados com 68,17% da variabilidade total.