Dificuldades encontradas pelos professores de educação física no ensino fundamental na cidade de Porto Velho

Abstract

A educação é uma das áreas que mais enfrenta desafios e conflitos políticos e econômicos na sociedade moderna, em constante mudança. Com a Educação Física escolar, não é diferente. Desta forma, o objetivo nessa pesquisa identificar as dificuldades enfrentadas pelo profissional de Educação Física e escolas da rede pública e privada, de ensino fundamental, na cidade de Porto Velho-RO. A pesquisa caracteriza-se como descritiva, com abordagem qualitativa. Para isso, foram realizadas entrevistas semiestruturadas e os dados interpretados por meio das técnicas de análise de discurso e análise de conteúdo. O levantamento revelou que a maior queixa dos professores de escolas públicas, na prática escolar, está relacionada à questão estrutural, como falta de espaço adequado e recursos materiais. Nas escolas particulares, por outro lado, as queixas encontram-se relacionadas à carga horária insuficiente da disciplina, o sedentarismo dos estudantes e a complexidade em seguir o seu planejamento, por conta de questões organizacionais internas (administrativas). Tais dificuldades impactam diretamente a qualidade do trabalho desenvolvido por esses profissionais e, consequentemente, o processo ensino aprendizagem dos estudantes. Para proporcionar melhorias nesse sentido, deve-se criar e consolidar espaços apropriados a prática desportiva no ambiente escolar, bem como desenvolver políticas e mantê-las atualizadas sobre temas que envolvem a rotina e a prática docente em sua totalidade.