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dc.contributor.authorTrespadini, Valdeir Alves-
dc.date.accessioned2022-02-25T15:38:08Z-
dc.date.available2022-02-25T15:38:08Z-
dc.date.issued2020-
dc.identifier.citationTRESPADINI, V. A.. Evasão no curso de Ciências Contábeis da UNIR - Campus Vilhena. 2020. 29 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Contábeis) - Fundação Universidade Federal de Rondônia, Vilhena, 2020pt_BR
dc.identifier.urihttps://ri.unir.br/jspui/handle/123456789/3574-
dc.descriptionTrabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Departamento Acadêmico de Ciências Contábeis da Fundação Universidade Federal de Rondônia, Campus Vilhena, como requisito final para obtenção do título de Bacharel em Ciências Contábeis. Orientador (a): Prof. Dr. Sérgio Cândido de Gouveia Netopt_BR
dc.description.abstractA evasão é um problema que atinge as instituições de ensino em geral, ocasionando grandes problemas nas Universidades, tanto pública quanto privada. Este estudo surgiu da necessidade de entender como esse fenômeno se manifesta no Curso de Ciências Contábeis da UNIR – Fundação Universidade Federal de Rondônia – Campus de Vilhena. O presente estudo teve como objetivo investigar as causas pelas quais os acadêmicos de ciências contábeis da UNIR – Campus de Vilhena se desligaram da Universidade. Para tanto, analisou-se esse problema com os acadêmicos desistentes ingressantes, no período de 2016 a 2019. Foram localizadas quarenta e seis pessoas e enviado o questionário para as mesmas, sendo que vinte e quatro responderam, o que totaliza 52,17 % em relação ao total contactado. Para a coleta de dados utilizou-se um questionário elaborado em escala tipo Likert e aplicado de forma on-line (google forms). Do montante da amostra 66,7% dos evadidos são do sexo feminino e 33,3 do sexo masculino, na faixa etária de 25 a 30 anos, representando 45,8% do total. Os resultados também apontam que 95,8% não receberam nenhum tipo de auxílio estudantil, escolheram o curso visando as oportunidades do mercado de trabalho e aprovações em concursos públicos. Verificou também que os fatores decisivos que contribuíram para a evasão foram, dedicação a outro curso, agravamento de problemas de saúde, distanciamento entre domicílio e universidade, dificuldade no aprendizado das disciplinas, frustração das expectativas com o curso e falta de assistência aos alunos de baixa renda. Esses resultados levam a conclusão que a evasão tem impactos importantes no curso analisado e merece uma atenção especial por parte da instituição, com estudos e políticas voltadas a identificar e sanar essas dificuldades encontradas pelos alunos.pt_BR
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dc.description.provenanceMade available in DSpace on 2022-02-25T15:38:08Z (GMT). No. of bitstreams: 1 TCC_FINAL_Valdeir_Alves_Trespadini.pdf: 446313 bytes, checksum: d7a5b7d6af2de50eb58a57311e1b04f5 (MD5) Previous issue date: 2020en
dc.language.isootherpt_BR
dc.subjectEvasãopt_BR
dc.subjectUniversidadept_BR
dc.subjectCiências Contábeispt_BR
dc.titleEvasão no curso de Ciências Contábeis da UNIR - Campus Vilhenapt_BR
dc.typeOtherpt_BR
Appears in Collections:DACCONT/VHA. Bacharelado em Ciências Contábeis (Trabalhos de Conclusão de Curso)

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