A relação família e escola na aprendizagem infantil: uma revisão de literatura

Abstract

Ao pensarmos qual a importância da participação, envolvimento e acompanhamento da família no processo de desenvolvimento escolar, abordamos neste trabalho a relação família e escola na aprendizagem infantil, através de uma revisão de literatura, tendo como objetivo compreender a importância da participação, envolvimento e acompanhamento da família no processo de desenvolvimento escolar das crianças na aprendizagem infantil. A partir da conceituação do que é família e qual seu papel na educação escolar, através de documentos legais e normativos, bem como a descrição entre a relação família e a escola no processo educativo das crianças, analisando seus papeis na escola e família. Utilizamos para tanto, uma pesquisa qualitativa bibliográfica a partir da revisão de literatura com base nos estudos de PAROLIN (2016), documentos legislações. Ao fim, inferimos ser de extrema importância a participação da família na escola para o bom desenvolvimento educacional das crianças, a família é um grupo de pessoas que convive diariamente e estabelece laços de afetividade e cuidado um com os outros que a partir da vivência, das trocas de saberes, conversas, ensinamentos, brincadeiras, cuidados etc.; forma-se uma base essencial ao desenvolvimento educacional infantil.