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https://ri.unir.br/jspui/handle/123456789/3955
Registro completo de metadados
Campo DC | Valor | Idioma |
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dc.contributor.author | Baldin, Françoise Maria | - |
dc.date.accessioned | 2022-11-10T19:12:38Z | - |
dc.date.available | 2022-11-10T19:12:38Z | - |
dc.date.issued | 2022 | - |
dc.identifier.citation | BALDIN, Françoise Maria. História e memória da implantação do centro de autismo no município de Ji-Paraná - Rondônia. 2022. 72f.Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Fundação Universidade Federal de Rondônia, Campus Ji-Paraná, Ji-Paraná, 2022. | pt_BR |
dc.identifier.uri | https://ri.unir.br/jspui/handle/123456789/3955 | - |
dc.description | Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Fundação Universidade Federal de Rondônia – UNIR, Campus de Ji-Paraná/RO, Departamento de Ciências Humanas e Sociais, como requisito avaliativo para a conclusão do Curso de Licenciatura em Pedagogia, sob orientação da professora Profª. Drª. Neidimar Vieira Lopes Gonzales. | pt_BR |
dc.description.abstract | O presente estudo trata de uma pesquisa descritiva de abordagem qualitativa. Os procedimentos metodológicos envolveram levantamento bibliográfico, estudo empírico e análise documental realizada no Centro Municipal de Atendimento Educacional Especializado para Autismo e na Secretaria Municipal de Educação-SEMED de Ji-Paraná/RO. Tem como objetivo geral Investigar como foi o processo histórico e legal para a criação e funcionamento do Centro de Autismo no município de Ji-Paraná - Rondônia. Os colaboradores para a realização da pesquisa foram: a atual diretora do Centro Municipal de Atendimento Educacional Especializado para Autismo (CMAEEA)e a atual Gerente de Educação Especial da Secretaria Municipal de Educação -SEMED de Ji-Paraná/RO. Para a fundamentação teórica usamos os estudos de Bosa (2002), Castro (2003), Constituição Federal do Brasil(1988), Goffman (1988), Mello(2004) e Mitter (2003). As informações apresentadas neste estudo foram extraídas da legislação e documentos oficiais da instituição investigada. Os instrumentos utilizados para obtenção das informações foram: visita, observação in loco à instituição e questionário semiestruturado contendo questões abertas. A análise dos dados foi por meio d a análise de conteúdo com base na proposta de Bardin (2011). Os resultados dessa experiência apontam que o Centro de Autismo de Ji-Paraná foi criado e implementado em 03 de julho de 2013 para atender uma demanda emergente, considerando que os pais e responsáveis por crianças autistas não tinham um local de atendimento que estivesse adequado às necessidades e às especificidades de seus filhos. O Centro é uma referência, pois é o único da região Norte do país. O número de atendimentos aumenta a cada ano, o que se torna um ponto positivo, porque é uma forma de garantir todos os direitos de acesso à educação. | pt_BR |
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dc.language.iso | other | pt_BR |
dc.subject | Transtorno do espectro autista | pt_BR |
dc.subject | Desenvolvimento humano | pt_BR |
dc.subject | Aprendizagem | pt_BR |
dc.title | História e memória da implantação do centro de autismo no município de Ji-Paraná - Rondônia | pt_BR |
dc.type | Other | pt_BR |
Aparece nas coleções: | Pedagogia (Trabalhos de Conclusão de Curso) |
Arquivos associados a este item:
Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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TCC_FRANCOISE_BALDIN.pdf | Trabalho de Conclusão de Curso | 1,54 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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