Evasão no ensino superior: um estudo a partir dos cursos da Universidade Federal de Rondônia Campus de Cacoal (RO)

Abstract

Considera-se que a evasão de alunos é um dos problemas mais recorrentes do ensino superior, seja este público ou privado. O abandono do curso/instituição gera desperdícios financeiros, sociais e acadêmicos. A presente pesquisa teve por objetivo identificar os fatores que ocasionam a evasão de alunos no ensino superior a partir dos cursos ofertados pela Universidade Federal de Rondônia, Campus Unir de Cacoal. Adotou-se como base o método dedutivo e pesquisa de campo direcionada aos alunos desistentes dos cursos de Administração, Ciências Contábeis, Direito e Engenharia de produção no período de 2019 a 2022 afim de identificar as causas. Nesse período houve desistência de 677 acadêmicos e afim de atender o objetivo enviou-se questionário nos e-mails cadastrados, por meio do google forms a todos esses, no entanto, houveram apenas 90 respondentes. Os resultados indicam que as principais causas da evasão destacadas pelos ex-alunos são: mudança de cidade, falta de Restaurante Universitário/cantina, conciliação de estudo e trabalho, falta de tempo, não acompanhou a metodologia de ensino, não se adaptou ao curso, doenças (depressão, covid-19), queria cursar outro curso, falta de interesse, transferência para outro curso dentro da mesma instituição, residência na zona rural, distância, dificuldades financeiras, responsabilidades com familiares e filhos, deficiência auditiva e a instituição não ofereceu condições para estudo, não conseguiu passar pelo projeto de TCC. Observa-se que sobre algumas situações elencadas é possível fazer gestão e evitar, mas, em várias outras depende de cada indivíduo e/ou trata-se apenas de situações particulares. Ao entender dessa pesquisadora, a divulgação dos cursos mais amplamente, no sentido de fazer conhecer de fato a área e forma de atuação do profissional em cada curso, poderia evitar algumas situações destacadas.