Qualificação profissional como fator favorável a empregabilidade: uma análise dos acadêmicos do curso de administração da Unir campus Vilhena/RO

Abstract

No desenvolvimento das atividades cotidianas organizacionais, o colaborador tem que lidar diariamente com diversos desafios que envolvem diretamente seus conhecimentos e habilidades técnicas para solucionar problemas e satisfazer a necessidade da empresa e do cliente. O presente trabalho tem como objetivo apresentar como os conhecimentos complementares e a qualificação profissional continuada são tão importantes quanto a formação inicial, analisando os alunos do curso de administração da Unir campus de Vilhena/RO Com isso, foi realizado uma pesquisa a respeito do fator “qualificação profissional” e as importâncias percebidas sobre o tema como ferramenta de importante influência na empregabilidade. O trabalho foi feito através do método de pesquisa qualitativa descritiva por meio de questionário online, além de uma revisão de literatura. O questionário utilizado para coleta de informações foi elaborado eletronicamente através do formulário do Google Forms e foi aplicado aos acadêmicos das quatro turmas do curso de administração da Universidade Federal de Rondônia - UNIR, campus Vilhena. A análise dos resultados mostrou que a relação dos acadêmicos com os tipos de cursos qualificantes com os quais já tiveram contato, e os desafios que se mostram como obstáculo para a realização de cursos qualificantes na localidade, qual foi apontado pela maioria como maior dificuldade a disponibilidade de tempo já que 49,1% dos pesquisados afirmam trabalhar. Por fim, houve alta concordância dos acadêmicos sobre a influência que o fator qualificação profissional continuada tem sobre as possibilidades de emprego, onde 71,7% dos pesquisados compreendem grau de importância máximo para essa prerrogativa.