Gestão de processos de progressão e promoção docente em uma universidade na região amazônica: uma análise para melhoria

Abstract

O objetivo deste estudo é analisar a gestão dos processos de progressão da carreira docente em uma Instituição Pública de Ensino Superior. Esta pesquisa é caracterizada como exploratória quanto ao seu objetivo e quali-quanti quanto à forma de abordagem. Para esta análise, foi realizado levantamento de todas as atividades que envolvem os processos de progressão e promoção docente e concentrou-se na Diretoria de Administração de Pessoal, unidade responsável pela análise dos processos, além de pesquisa de campo utilizando um instrumento de coleta aplicado ao corpo técnico e aos docentes. Dessa maneira, os resultados da pesquisa permitiram concluir que é incipiente o gerenciamento de processos na UNIR, pois os conceitos não são aplicados e não estão consolidados. Assim, com base nos achados, apresenta-se uma proposta de um Guia Orientativo com ações que devem ser implementadas visando simplificar, padronizar, melhorar o fluxo e aumentar a eficiência dos processos de movimentação da carreira docente, que envolvem progressão e promoção, na Fundação Universidade Federal de Rondônia.