A educação de autistas em Ji-Paraná/RO na Escola Municipal de Ensino Fundamental Jandinei Cella e no Centro de Autismo

Abstract

O tema trabalhado nesta pesquisa é a educação de crianças autistas, buscou-se discutir sobre a educação de crianças autista no município de Ji-Paraná/RO. A pesquisa trouxe como problemática a seguinte pergunta: como acontece a educação de autistas em uma escola pública e no Centro do Autismo no município de Ji-Paraná? Partindo desta problemática, o objetivo geral estabelecido foi compreender como ocorre a educação de autistas em Ji-Paraná/RO. Para alcançar o objetivo foi necessário identificar como ocorre a inclusão de crianças autistas na escola Jandinei Cella e no Centro do Autista; analisar como o planejamento pedagógico contempla a criança autista na escola e no Centro do Autista; e, descrever os limites e possibilidades no trabalho com crianças autistas. A construção da fundamentação teórica aconteceu por meio de uma pesquisa de campo com análise de dados através da pesquisa bibliográfica. A pesquisa de campo se deu através de entrevista com duas professoras do município, uma com atuação na educação infantil do município e a outra no Centro do autismo, as quais responderam um questionário com dez perguntas cada, sobre desafios, possibilidades da educação com autistas e ainda sobre a percepção de cada uma sobre o autismo. Em síntese, é possível considerar que a inclusão de crianças autistas na educação demanda um esforço coletivo e contínuo de toda a sociedade, visando garantir que cada criança, independentemente de suas habilidades ou desafios, tenha acesso a uma educação de qualidade e inclusiva.