PPGE/PVH - Mestrado Acadêmico em Educação (Dissertações) Collection home page

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Dissertação é um texto que se caracteriza pela exposição, defesa de uma ideia que será analisada e discutida a partir de um ponto de vista. Para tal defesa o autor do texto dissertativo trabalha com argumentos, com fatos, com dados, os quais utiliza para reforçar ou justificar o desenvolvimento de suas ideias.

Todas as informações contidas nessa coleção podem ser utilizadas em trabalhos acadêmicos, desde que citada a fonte, preservando os direitos autorais.

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2021Avaliação em larga escala para o ensino médio e o machado de bronze: reflexões à luz da pedagogia histórico-crítica e da psicologia histórico-culturalSoares Júnior, Eulálio Ramos
2021Educação integral e currículo: o vivido e o concebido por professores de uma escola de ensino médio de tempo integral em Porto Velho-ROCabral, Anna Paula Johnson
2021Concepções sobre alfabetização por professores e acadêmicos de pedagogia de Humaitá/AM: um olhar histórico-culturalSouza, Anne Mariette Alves Costa
2021Eu e o outro na sala de aula: o olhar de professores do ensino médio sobre a relação professor-aluno a partir da ética da alteridade de Emmanuel LévinasTeixeira, Wesley Cristian Mercês
2021Do acesso ao sucesso: análise da política de cotas e do Programa Nacional de Assistência Estudantil (PNAES) na Fundação Universidade Federal de RondôniaAires, Cleidiane Leite Bueno
2021Prática docente: contribuição da fonoaudiologia educacional no desenvolvimento da compreensão leitora dos escolares de 3º ao 5º anoBatista, Lidiane Tavares Pereira
2021A política de nucleação escolar rural e seu processo de implantação em Ji-Paraná, Rondônia (2000-2008)Silva, Wanessa Teixeira da
2021Educação do campo: práticas pedagógicas e metodológicas do professor alfabetizador de uma escola do município de Humaitá/AMSantos, Ivanete Franco dos
2021Formação docente: o olhar docente e discente nas atividades de estágio supervisionado do curso de licenciatura em química da Universidade Federal de RondôniaAlmeida, Márcia Gonçalves
2020Educação matemática: as relações da formação escolar na vida cotidiana dos alunos brasileiros e bolivianosSantos, Gislaina Rayana Freitas dos
2020Alfabetização e letramento na educação do campo: um estudo de caso nas classes multisseriadas no Município de Nova Mamoré-ROOliveira, Ely Sandra Carvalho de
2020O ensino da língua portuguesa para imigrantes haitianos na cidade de Porto Velho – ROSilva, Karla Andrea Cândido da
2020Políticas de formação continuada em Humaitá - AM: O PNAIC numa visão político-pedagógicaTrindade, Izoni de Souza
2020O plano diretor participativo como instrumento de educação cidadã no município de Porto Velho – RODias, Mariana Lira
2020Mediação de conflitos: proposta de intervenção pedagógica por uma nova cultura de convivência em uma escola estadual do município de Porto Velho/RO: pesquisa tipo intervenção pedagógicaPinho, Franciane de Oliveira
2020“Jogo de figuras e palavras”: uma proposta de intervenção pedagógica para os anos iniciais do ensino fundamentalSilva, Ana Cláudia Oliveira da
2017O ensino médio integrado ao ensino técnico: expectativas e desafios apresentados aos filhos de camponesesSantos, Silvana de Fátima dos
2017Intensificação do trabalho docente na Universidade Federal de RondôniaOliveira, Rafael Antônio Ramos de
2016A formação do professor e os saberes docentes para a diversidade cultural: um estudo com os egressos do curso de pedagogia da UFAM campus de HumaitáMorais, Lerkiane Miranda de
2017A docência na educação profissional e tecnológica: um estudo dos saberes dos professores de Língua Portuguesa em Porto Velho-RODias, Sônia Maria Paracampos de Sá
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