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Data do documentoTítuloAutor(es)
2014A Prova Brasil como instrumento de regulação do ensino fundamental no município de Porto Velho: avaliação ou manipulação de resultados?Santos, Osiel Antonio dos
2014Formação inicial: a contribuição para o uso pedagógico das tic na educação básica - um estudo no curso de pedagogia da UFMT/campus CuiabáCastro, Andréia Nunes de
2014O PDE e o gerenciamento das escolas da rede pública de Porto Velho-ROSantos, Maria Luzia Ferreira; Souza, Marilsa Miranda
2014A escola de Dom Francisco Xavier Rey: história da formação de professoras no Vale do GuaporéNascimento, Sílvio Melo do; Colares, Anselmo Alencar
2014Os desafios da formação docente na aprendizagem dos alunos com surdez da rede municipal de Ji-Paraná/ROSantos, Jusiany Pereira da Cunha dos; Velanga,Carmen Tereza
2014Implantação das novas Tecnologias da Informação e Comunicação em escolas públicas estaduais de Humaitá-AM: o papel da gestão educacional sobre essa práticaOliveira, Ângela Maria Gonçalves de
2014A educação a distância como instrumento para o alcance da qualidade de vida: um estudo com discentes do curso de pedagogia de União Bandeirantes-ROLoureiro, Maria Florinda Freitas
2014As políticas educacionais e seus impactos na educação indígena: um estudo nas comunidades pertencentes ao município de Guajará-Mirim/ROSantos, Maria Aparecida Siqueira
2014Educação especial inclusiva versus instituições especializadas: uma abordagem histórico-crítica das políticas educacionais em Ariquemes-ROFerrazzo, Gedeli
2014As políticas de educação integral em Ariquemes-Rondônia: uma análise do projeto burareiro de educação integral e do programa mais educaçãoFrutuoso, Claudinei; Gomes, Antônio Carlos Maciel