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Data do documentoTítuloAutor(es)
2016Programa de formação continuada mídias na educação: o diário de bordo como recurso para reflexão crítica na formação do professor-cursistaSilva, Ângela Aparecida de Souto
2016Currículo, diversidade cultural e suas implicações a prática pedagógica de professores: um estudo em escolas públicas municipais do ensino fundamental em Porto Velho (Rondônia)Barroso, Lidiana da Cruz Pereira
2016As causas de evasão sob o olhar do tutor no curso de licenciatura em artes visuais no âmbito do pró-licenciaturaMatter, Nely
2016As tecnologias digitais na formação de professores indígenas do curso de licenciatura em educação básica intercultural da Fundação Universidade Federal de RondôniaSilva, Vanderleia Barbosa da
2016A teoria do capital humano e as pedagogias liberais pós-modernas presentes nas políticas de formação de professoresSoares, Gabriel Henrique Miranda
2016Conselho escolares na rede pública estadual de ensino de Rondônia: institucionalização, limotes e contribuições na construção da gestão democráticaAlves, Angélica Viriato Ortiz
2016A temática ambiental nos cursos de Pedagogia da Universidade Federal de Rondônia – UNIR: Um estudo de caso nos campus de Porto Velho, Guajará- Mirim e AriquemesFeza, Elenice Cristina da Rocha
2016As tecnologias digitais na formação de professores indígenas do curso de licenciatura em educação básica intercultural da Fundação Universidade Federal De RondôniaSilva, Vanderleia Barbosa da
2016A formação continuada de alfabetizadoras e as necessidades dos contextos escolares: um estudo na rede municipal de ensino de Humaitá-AMGomes, Cristiangrey Quinderé
2016Educação infantil na perspectiva da educação integral em Porto Velho – RO: possibilidades e constatações críticasMarques, Luciene de Sousa