PPGE/PVH - Mestrado Acadêmico em Educação (Dissertações) Collection home page

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Dissertação é um texto que se caracteriza pela exposição, defesa de uma ideia que será analisada e discutida a partir de um ponto de vista. Para tal defesa o autor do texto dissertativo trabalha com argumentos, com fatos, com dados, os quais utiliza para reforçar ou justificar o desenvolvimento de suas ideias.

Todas as informações contidas nessa coleção podem ser utilizadas em trabalhos acadêmicos, desde que citada a fonte, preservando os direitos autorais.

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2016As tecnologias digitais na formação de professores indígenas do curso de licenciatura em educação básica intercultural da Fundação Universidade Federal De RondôniaSilva, Vanderleia Barbosa da
2015A identidade profissional do professor formador de professores para a educação inclusiva: formação docente e práticas pedagógicasMartins, Nayra Suelen de Oliveira
2014Formação continuada para o letramento digital e sua influência na prática pedagógica dos professores dos anos iniciais do ensino fundamental: um estudo na rede municipal de educação de Manaus - AMMesquita Júnior, Sérgio Paulo
2015Os paradigmas atuais da formação docente: olhares sobre o PIBIDLima, Sara Passos de
2015Língua portuguesa em sala de aula: o ensino pautado nas práticas de linguagemSouza, Moisés José Rosa; Amaral
2015O ensino profissional no IFRO e seu atendimento às necessidades socioeconômicas e regionais: um estudo do perfil dos discentes egressosSantos Filho, Raimundo José dos
2012As políticas educacionais da secretaria estadual de educação do estado de Rondônia (1998-2010)Barbosa, Maria Gláucia Linhares Batista
2014As políticas educacionais e seus impactos na educação indígena: um estudo nas comunidades pertencentes ao município de Guajará-Mirim/ROSantos, Maria Aparecida Siqueira
2014O PDE e o gerenciamento das escolas da rede pública de Porto Velho-ROSantos, Maria Luzia Ferreira; Souza, Marilsa Miranda
2014Formação de professores de química na Amazônia: um estudo Na Universidade Federal de RondôniaRamos, Denny Vitor Barbosa
2014Educação especial inclusiva versus instituições especializadas: uma abordagem histórico-crítica das políticas educacionais em Ariquemes-ROFerrazzo, Gedeli
2012Políticas públicas de acesso e permanência de indígenas no ensino superior em RondôniaCosta, Regina Aparecida
2013O currículo do curso de pedagogia da universidade federal de Rondônia de Porto Velho diante das mudanças no mundo do trabalhoSilva, Benilce Matos da
2014Formação inicial: a contribuição para o uso pedagógico das tic na educação básica - um estudo no curso de pedagogia da UFMT/campus CuiabáCastro, Andréia Nunes de
2014A educação a distância como instrumento para o alcance da qualidade de vida: um estudo com discentes do curso de pedagogia de União Bandeirantes-ROLoureiro, Maria Florinda Freitas
2013A formação continuada e os projetos de trabalho nos anos iniciais do ensino fundamental: um estudo na cidade de Vilhena/ROBertozzi, Andrea Priscila; França, ª Rosângela de Fátima Cavalcante
2014Formação docente para os desafios da educação inclusiva: um estudo a partir das Salas de Recursos Multifuncionais em Porto Velho/ROSilva, Sônia Carla Gravena Cândido da
2014A formação pedagógica do supervisor de estágio na área da saúde: um estudo da formação profissional do fisioterapeuta em Porto Velho-ROCosta, Dalianne Lobo da
2014As políticas neoliberais e a precarização do trabalho docente em uma microrealidade de duas escolas mantidas pelo estado em Porto Velho – ROSilva, Dimarães da
2014Identidades indígenas: um olhar para o curso de licenciatura em educação básica intercultural de RondôniaAlves, Maria Isabel Alonso
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