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Data do documento | Título | Autor(es) |
2018 | Formação continuada: a busca pela capacitação profissional | Scardua, Goreth da Silva |
2022 | Comunidades remanescentes dos quilombolas do Vale do Guaporé: formação, diversidade cultural e reconhecimento. | Boff, Nábilla Rayane da Silva |
2022 | A importância da afetividade na educação infantil: relação aluno, professor e família | Oliveira, Patrícia Ribeiro de |
2022 | Professora de bebês: relato sobre a experiência de duas professoras que atuam no berçário | Vieira, Elizete Moreira de Mattos |
2022 | Wallon e a importância da afetividade no desenvolvimento da criança | Chaves, Crislayne Pimentel |
2022 | Inteligência emocional como tema de produção científica registrado no repositório da UNIR | Oliveira, Deani Alves |
2022 | Sequência didática para o ensino do tema água e ambiente nos anos iniciais | Eggert, William Krugel |
2022 | Um estudo sobre o desempenho de alunos cotistas e de ampla concorrência da turma de 2017/2 do curso de Pedagogia da UNIR - Campus de Ji-Paraná/RO | Costa, Anderson da Silva |
2022 | Mulheres-mãe e universo de trabalho em Ji-Paraná/RO | Soares, Josecleia Bispo Neves |
2022 | O contexto histórico da educação infantil no município de Ji-Paraná | Atoledo, Layne Carla Ferraça |
2022 | Docências negras em JI-Paraná: o relato como contribuição à história da educação | Santos, Maria Lúcia de Souza |
2022 | Processo de alfabetização intercultural dos Karo/Arara da Pay Gap de Ji-Paraná-RO | Lima, Deloise Ângela Amorim de |
2022 | História e memória da implantação do centro de autismo no município de Ji-Paraná - Rondônia | Baldin, Françoise Maria |
2022 | A importância da libras na educação de surdos nos anos inciais das escolas municipais de Ji-Paraná/RO | Oliveira, Viviany Amorim Silva |
2022 | História da educação em Ouro Preto do Oeste/RO: memórias de professoras e egressos entre 1970 e 1980 | Abreu, Elisane Regina de Souza Silva |
2022 | Neurociência, o que é isso? Significados atribuídos por professoras da educação infantil | Oliveira, Geise kele Pascoal de |
2022 | Mulheres negras e educação: percepções sobre a construção da identidade negra de quatro mulheres pertencentes a uma família no município de Ji-Paraná/RO, em quatro gerações | Dutra, Simone Santos |
2022 | O uso da literatura infantil na educação e o contexto social da criança: Inspirações para a elaboração do produto didático "A mistura do meu bairro" | Conceição, Tainá Souza da |
2021 | O ingresso das crianças de seis anos no Ensino Fundamental I: um estudo na cidade de Teixeirópolis, RO | França, Vanessa Figueredo |
2022 | Ensino remoto em tempos de pandemia: os desafios enfrentados por docentes e discentes do curso de Pedagogia, Campus Ji-Paraná, Rondônia | Santos, Rosely Alves dos |
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