Análise musical nas aulas de violão na comunidade

Abstract

A proposta deste relatório de Trabalho de Conclusão de Curso – Recital, com este grupo de crianças haitianas, é mostrar as experiências pedagógicas vividas com ensino do instrumento violão. A socialização é uma atividade basilar para futuros docentes de música entenderem a importância do papel do professor na sociedade (MONTEIRO, 2012. p. 188).Experiência é um substantivo feminino, e com a sensibilidade feminina do cuidado enveredei por esta ação de Educação Musical, seguindo a metodologia científica para a elaboração do pré-projeto e para a confecção do relato aqui exposto. Identifico-me como uma profissional da docência em música, e relato aqui minha trajetória, informando as atividades desenvolvidas com o grupo, no decorrer do segundo semestre do calendário acadêmico da UNIR de 2021. A música tem um papel importante na formação do cidadão e, na sociedade como um todo, permitindo que o indivíduo seja protagonista a partir do seu conhecimento no mundo. Nossa sociedade afirma isso em nossa Constituição Federal, com a compreensão sobre o direito às artes, e na Lei de Diretrizes e Bases 9.394/96 que concebe o ensino de artes na rede básica de ensino como Direito de Todos. A Música, e, específico, contou com a Lei nº 11.769/2008, que serviu de porta de entrada para a garantia das outras artes na Base Nacional Comum Curricular, de 2019. Estas garantias legais ainda assim não são garantias para o cidadão brasileiro ter o acesso musical como rotina ao seu redor nos lugares onde habita.