Série de pesquisas em gestão organizacional: políticas e gestão na escola

Abstract

Esta pesquisa teve o intuito de apresentar e discutir os for tes índices dos transtornos mentais no âmbito escolar, tendo foco os professores do ensino médio. Na atualidade, a ocorrência de desgastes e transtornos mentais na classe docente tem se apresentado cada vez com mais frequência. De acordo com as literaturas, são apontadas algu mas situações que podem ser fortes predisponentes para o adoecimento mental, como, salas superlotadas, desvalorização salarial, sobrecarga de trabalho, contexto conflituoso dos adolescentes. Trata-se de uma pes quisa quantitativa de forma descritiva. As técnicas de coleta de dados utilizadas foram questionários. Demonstra-se nos resultados dos ques tionários a ausência de autonomia do docente, apesar de estar motivado a trabalhar, dificuldade de relação corpo docente e superiores, indícios prováveis de comportamentos ansiosos e depressivos nas últimas três semanas. Conclui-se que é de suma importância mais discussões em relação à temática, como forma de prevenção e promoção de saúde.