Perspectivas e desafios da educação ambiental no contexto formal escolar do ensino fundamental: uma contribuição para o diálogo curricular

Abstract

A Educação Ambiental no contexto escolar do Ensino Fundamental é um campo crucial para a formação de cidadãos conscientes e responsáveis. Este estudo examina as perspectivas e desafios enfrentados na implementação eficaz da Educação Ambiental dentro do currículo escolar. A pesquisa se baseia em uma abordagem qualitativa, utilizando revisão bibliográfica e análise em dados secundários com objetivo de explorar as políticas educacionais relacionadas ao tema, como as dificuldades em implementar EA e estratégias pedagógicas nas escolas. Os resultados destacam a importância da integração da Educação Ambiental em todas as disciplinas, promovendo uma abordagem interdisciplinar que contextualize os problemas ambientais locais e globais. Além disso, identificam desafios como a falta de formação adequada dos professores, a escassez de recursos e a resistência institucional à mudança curricular. A partir dessas análises, propõe-se estratégias para fortalecer a Educação Ambiental. Em tempos de mudanças ambientais rápidas e drásticas, a educação torna-se ainda mais relevante, capacitando as pessoas a entender, agir e resolver os problemas ambientais que enfrentamos atualmente.