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https://ri.unir.br/jspui/handle/123456789/4291
Título: | A prática docente e a psicomotricidade na educação infantil |
Autor(es): | Freire, Egiglianna da Silva Brito |
Palavras-chave: | Educação Psicomotora Educação infantil Prática docente |
Data do documento: | 2016 |
Citação: | FREIRE, Egiglianna da Silva Brito. A prática docente e a psicomotricidade na educação infantil. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia), Fundação Universidade Federal de Rondônia, 2016. |
Resumo: | O presente estudo tem como objetivo conhecer a prática docente e a relevância da Psicomotricidade na Educação Infantil, entendendo a Psicomotricidade como uma das ferramentas para auxiliar no processo de ensino aprendizagem, contribuindo para o desenvolvimento físico, afetivo e cognitivo do aluno. Configura-se em uma pesquisa qualitativa realizada através de levantamento bibliográficos e de pesquisa de campo, por meio de observação e aplicação de questionário visando coletar informações sobre a prática psicomotora dos educadores. As informações coletadas apontam para a necessidade da presença da Psicomotricidade na vida do ser humano desde já, para que possa propiciar uma aprendizagem mais saudável e equilibrada por meio do desenvolvimento motor e cognitivo. É necessário, ainda despertar nos educadores uma maior motivação para inserir a psicomotricidade em sua prática docente, não apenas estimulando o desenvolvimento dos aspectos psicomotores, mas prevenindo determinadas dificuldades que podem interferir no desempenho do aluno. |
URI: | https://ri.unir.br/jspui/handle/123456789/4291 |
Aparece nas coleções: | DACE/GM. Graduação em Pedagogia (Monografias e Artigos) |
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