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Data do documentoTítuloAutor(es)
2015Diálogo no currículo de língua portuguesa: uma intervenção no espaço multicultural na Amazônia OcidentalSilveira, Vera Lucia Lopes
2017Língua estrangeira e pesquisa-ação: um caminho para a melhoria das aulas da língua de CervantesBraum, Shelly; Neves, Josélia Gomes
2016Currículo, diversidade cultural e suas implicações a prática pedagógica de professores: um estudo em escolas públicas municipais do ensino fundamental em Porto Velho (Rondônia)Barroso, Lidiana da Cruz Pereira
2014Formação inicial: a contribuição para o uso pedagógico das tic na educação básica - um estudo no curso de pedagogia da UFMT/campus CuiabáCastro, Andréia Nunes de
2013O currículo do curso de pedagogia da universidade federal de Rondônia de Porto Velho diante das mudanças no mundo do trabalhoSilva, Benilce Matos da
2017Políticas públicas em educação: o referencial curricular para educação física em escolas da rede estadual no ensino médio em Porto Velho/ROSilva, Lilian Catiúscia Eifler Firme da
2016A inclusão pelo olhar do incluído: a acessibilidade nos campi do Instituto Federal De Rondônia (IFRO)Costa, Michele Gomes Noé da
2014Formação docente para os desafios da educação inclusiva: um estudo a partir das Salas de Recursos Multifuncionais em Porto Velho/ROSilva, Sônia Carla Gravena Cândido da
2016A formação do professor e os saberes docentes para a diversidade cultural: um estudo com os egressos do curso de pedagogia da UFAM campus de HumaitáMorais, Lerkiane Miranda de
2021Educação integral e currículo: o vivido e o concebido por professores de uma escola de ensino médio de tempo integral em Porto Velho-ROCabral, Anna Paula Johnson