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Data do documentoTítuloAutor(es)
2019Estilizações ortográficas da escrita nas redes sociais on-lineChiullo, Elaine Porto
2018Perspectiva pós-colonial do processo de colonização do Território do Guaporé durante a segunda guerra mundial, analisado a partir de cartas trocadas entre o piloto norte americano McHenry e Aluízio FerreiraLima, Jória Baptista de Souza
2018Ensino-aprendizagem de língua inglesa: um estudo sobre a autonomiaPereira, Rélenny Vilas Bôas Cerqueira
2018Ideologias nos discursos de alunos sobre "A persistência da violência contra a mulher na sociedade brasileira”Costa, Terezinha Andrade da
2018Leitura no ensino-aprendizagem de língua espanhola na escola pública: uma proposta interativaSilva, Franciana Bonadeu da
2018Letramento social: leitura e escrita em contextos escolares mediadas pela fotografia e interação em espaços urbanos de Porto Velho-RORosa, Mendes
2018O colonialismo e o estudo do Doppelgänger nas figuras do estranho e de Narciso em narrativas de Conrad e NabokovGarcia, Grazielle Vieira
2018Análise contrastiva do processo de formação identitária do sujeito surdo e do sujeito homoafetivoSilva, Marcelo Ranzula da
2021O processo de constituição da discursividade literária realista brasileira, em Machado de Assis, e a relação entre autor e língua nacionalSantos, Angélica Paixão dos
2021Dízimos e ofertas nas igrejas Universal do Reino de Deus e Mundial do Poder de Deus: discurso e argumentaçãoPinto, Isabella Lopes de Souza