Lógica Fuzzy: uma ferramenta para auxílio à tomada de decisão com relação a fatores que interferem no rendimento escolar

Abstract

O presente trabalho apresenta a possibilidade de uma ferramenta para auxílio à tomada de decisão quanto ao rendimento escolar do aluno da Educação Básica em função das principais variáveis das quais depende tal rendimento, a saber: participação da família, infraestrutura da escola, motivação do aluno e qualidade do professor. Tal ferramenta, uma máquina de inferência fuzzy é um toolbox do software matlab, que, no nosso caso, é composta de quatro variáveis de entrada, um conjunto de regras e uma variável de saída. Devido sua robustez, é, no nosso entendimento, bastante útil na ocasião da intervenção. De forma a prezar pela simplicidade, cada uma dessas variáveis, foi composta de apenas três funções de pertinência todas contida no intervalo [0,1]. Foi fornecido ainda um “diálogo” entre os principais pesquisadores da Educação Básica com respeito às variáveis que interferem no rendimento escolar do aluno, o que deu suporte a contextualização do presente trabalho de conclusão de curso.