Motivos de evasão do curso de educação física da Universidade Federal de Rondônia

Abstract

A evasão é um fenômeno que afeta os sistemas de educação de todo o Brasil. Não há uma conclusão definitiva entre os estudos que já foram realizados sobre a principal causa da evasão, especialmente no curso de Educação Física. O presente estudo teve como objetivo investigar motivos de evasão do curso de Educação Física da Universidade Federal de Rondônia (UNIR). A pesquisa caracteriza-se como qualitativa observacional e transversal. Participaram da pesquisa seis alunos evadidos do curso em questão ingressantes das turmas de 2017 e 2018. Os dados foram obtidos através de entrevistas semiestruturadas, analisadas por análise de conteúdo. Para esses sujeitos foram consideradas como principais motivos de evasão: preferência por outra graduação, baixa identificação com o curso, necessidade de trabalhar/questão financeira e desânimo/esmorecimento diante das dificuldades. Os motivos secundários/influenciadores citados foram: transporte, dificuldade com disciplinas, horário do curso, possibilidade de cursar outra graduação, baixa identificação com o curso e problemas particulares. A evasão para quatro entrevistados ocorreu no 1° semestre e para os outros dois no 2° semestre. Portanto, não pode se afirmar que existe uma causa única para que os alunos desistam do curso de Educação Física, mas o contexto financeiro e o fato de este não ser a primeira opção de graduação se destacaram. Assim, os estudos em evasão têm que continuar, especialmente buscando incluir número maior de evadidos.