Habilidade motora básica sobre a ótica dos professores de educação física da rede estadual de ensino de Rondônia

Abstract

O desenvolvimento motor e ‘uma ação continua de mudanças, o qual vem discorrendo do movimento, que se encontra interligado ao exercício físico, lutas, jogos, esportes, recreação etc,..Dado isso a importância do conhecimento sobre o assunto para que os professores utilizem técnicas e procedimentos adequados. O propósito do presente trabalho foi explorar o conhecimento dos professores de Educação Física Escolar do Estado de Rondônia sobre Habilidades Motoras Básicas. Para tanto se realizou uma pesquisa junto a 51 professores (24 homens/27 mulheres) com questões relacionadas aos conhecimentos e avaliação das HMB. Os dados mostraram que por mais que seja importante a avaliação motora para um bom desenvolvimento e dimensionar os avanços e dificuldades dos alunos, a maioria não realiza testes e possuem pouco conhecimento conceitual sobre o assunto. O professor e fundamental nesse processo de aquisição de habilidades motoras, mas precisa está apto para entender o desenvolvimento dos seus alunos.