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2017
Práticas pedagógicas no contexto da inclusão no IFRO Campus Porto Vehlo Calama
Batista, Suelene da Silva
2016
Avaliação da aprendizagem escolar:Um estudo sobre as concepções e práticas docentes nas disciplinas específicas do curso Técnico em Agropecuária do IFRO/Campus Colorado do Oeste
Coelho, João Gouveia
2015
Concepções de letramento e formação docente: Implicações na prática das professoras do ciclo final dos anos iniciais
Barbosa, Ezequiel Ferreira
2014
Os desafios da formação docente na aprendizagem dos alunos com surdez da rede municipal de Ji-Paraná/RO
Santos, Jusiany Pereira da Cunha dos
;
Velanga,Carmen Tereza
2015
Formação docente: sua contribuição para preservação e restauração do patrimônio cultural da Estrada de Ferro Madeira-Mamoré
Silva, Marcos Antônio Shreder da
;
Gurgel, Nair Ferreira Gurgel do
2015
Os paradigmas atuais da formação docente: olhares sobre o PIBID
Lima, Sara Passos de
2013
Mídias na educação: práticas formativas e trabalho docente - Vale do Rio Madeira (2009 - 2012)
Quintela, Ariádne Joseane Félix
2021
Prática docente: contribuição da fonoaudiologia educacional no desenvolvimento da compreensão leitora dos escolares de 3º ao 5º ano
Batista, Lidiane Tavares Pereira
2018
O currículo e as culturas silenciadas nas escolas de fronteira: um estudo nas escolas públicas de ensino fundamental de Guajará-Mirim/Brasil e Guayaramerin/Bolívia
Carvallo, Pricila Suarez
2022
Formação de professores indígenas em Rondônia: Projeto Açaí II - implicações para a educação étnica
Gama, Edilene Ferreira
Autor
1
Barbosa, Ezequiel Ferreira
1
Batista, Lidiane Tavares Pereira
1
Batista, Suelene da Silva
1
Carvallo, Pricila Suarez
1
Coelho, João Gouveia
1
Corrêa, Joana D'Arc de Camillo
1
Fonseca, Elen Emanoele Oliveira
1
Gama, Edilene Ferreira
1
Gurgel, Nair Ferreira Gurgel do
1
Lima, Sara Passos de
.
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Assunto
1
Inclusão de alunos surdos
1
Leitura
1
Letramento
1
Madeira-Mamoré
1
Mídias
1
Mídias na educação
1
Paradigma da prática-reflexiva
1
Pedagogia
1
PIBID - Química
1
PPCs
.
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Data de Publicação
7
2020 - 2024
8
2013 - 2019