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Data do documentoTítuloAutor(es)
2014Análise curricular da educação do campo: um estudo em uma escola polo em Ariquemes - Rondônia; Souza, Andreia Schneider Vieira de
2016-08-30Concepções de Educação Matemática de acadêmicos do curso de Licenciatura em Matemática da UNIR – Campus de Ji-ParanáRafael Ribeiro da, Silva
2016-08-30Do PIBID ao início da carreira docente: Um estudo com professores de matemática iniciantes que foram bolsistas do PIBID da UNIR Campus de Ji-ParanáSilva. Fabiane Andrade da
2016A teoria do capital humano e as pedagogias liberais pós-modernas presentes nas políticas de formação de professoresSoares, Gabriel Henrique Miranda
2017A formação dos acadêmicos do curso de Licenciatura em Matemática da UNIR, Campus de Ji-Paraná-RO, em relação à inclusão de pessoas com necessidades especiais na Educação BásicaMoreira, Wandeilza Waulex Camargos Guedes
2017Materiais concretos no processo de ensino-aprendizagem de Matemática na concepção de acadêmicos do curso de Licenciatura em Matemática da UNIR/Campus de Ji-ParanáVital, Silvilene
2013A formação do professor de matemática e os desafios da inclusão das tecnologias de informação e comunicação na prática pedagógicaMartini, Carma Maria
2014Formação de professores de química na Amazônia: um estudo Na Universidade Federal de RondôniaRamos, Denny Vitor Barbosa
2017O ENSINO DA MATEMÁTICA DOS ANOS INICIAIS FUNDAMENTAL I: Análise da prática de um professor que ensina MatemáticaGouveia, Maria Aparecida Gonçalves
2016A formação do professor e os saberes docentes para a diversidade cultural: um estudo com os egressos do curso de pedagogia da UFAM campus de HumaitáMorais, Lerkiane Miranda de