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Data do documentoTítuloAutor(es)
2017Uma análise teórica sobre as possibilidades do uso do software computacional GeoGebra no ensino e aprendizagem de gráficos de funções trigonométricasSoares Júnior, Orides dos Santos
2017O uso do Software SuperLogo no ensino de Geometria Plana: Uma experiência com alunos do 2º ano do Ensino Médio de uma escola pública de Ji-Paraná-ROBorges, Anne Cristiny
2017Por que não gostar de Matemática? Vamos investigar?Moraes, Francieli Bogorni Pena de
2017História e curiosidades dos números PI, número de Ouro e do número de EulerAlexandro Vicente, Dutra
2017A trajetória escolar e acadêmica de um estudante com deficiência intelectual que cursa Licenciatura Plena em Matemática na Universidade Federal de Rondônia, Campus de Ji-ParanáCruz, Raimundo da
2017Análise das monografias em educação matemática de jovens e adultos no Curso de Licenciatura em Matemática do Campus da UNIR de Ji-Paraná (2010-2015)Silva, Moab Marques da
2017O ENSINO DA MATEMÁTICA DOS ANOS INICIAIS FUNDAMENTAL I: Análise da prática de um professor que ensina MatemáticaGouveia, Maria Aparecida Gonçalves
2019A formação de professores de matemática, em serviço, na região central de Rondônia: uma trajetória histórica permeada pela oralidade de testemunhas oculares (1992-2009)Neves, Lucinalva Aparecida
2019Um panorama histórico acerca da formação inicial de professores de matemática em cursos presenciais das Universidades e Institutos Federais nos estados do Amazonas, Pará e RondôniaRibeiro, Francielli da Silva
2018Tecnologias na educação: os jogos digitais como uma metodologia de ensino da matemáticaOliveira, Judsy Allan Batista de