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Data do documentoTítuloAutor(es)
2024-04Formação e ação docente quanto ao uso pedagógico de tecnologias emergentes na educação infantil: uma investigação histórico-cultural em escolas públicas de Porto Velho/ROLopes, Telma de Souza
2024Importância do regimento interno do PROFIAP/UNIR: Fundamentação e Desafios na Administração PúblicaPicoreli, Tatiane Ragnini
2024-05Linchamentos: estereótipos e representação do sujeito na notícia em Porto VelhoSouza, Geraldo Daniel de
2023-12-22Territórios agrihidroflorestais em disputas nas amazônias do oeste do Pará: (re)existências dos povos amazônicos das terras-águas-florestas e a invasão do agronegócioConceição, Francilene Sales da
2023Formar para além das competências técnicas: exigências docentes para uma escola inclusiva e experiencial.Silva, Rute Barboza da
2024A Inteligência Artificial e o metaverso sob a perspectiva filosófica de Nick Bostrom – das inteligências artificiais a superinteligência e do metaverso ao argumento da simulaçãoReis, Sylvan Bessa dos
2024-05-22O Transtorno do Espectro Autista: desafios e possibilidades da prática docente na educação infantil em uma escola municipal de Porto Velho-ROSilva, Charlliene Lima da
2023Ei, gestor, vamos conversar? A inclusão de universitários com deficiênciaBrizidio, Josilaine Cristina
2023-10-05Associativismo e (r)existências territoriais de mulheres trabalhadoras rurais no município de Belterra-PASousa, Milena Sanche
2021-05-20Com quantas camadas se faz um sítio? experimentação química em solos/sedimentos do sítio arqueológico Donza, Porto Velho – ROPimenta, Ingrid da Costa