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Data do documentoTítuloAutor(es)
2023Política educacional e infância: as possibilidades da politecnia como princípio pedagógico na pré-escolaRodriques, Jandenoura Araújo
2023Ciências da natureza e os processos de alfabetização e letramento científico: as concepções dos professores do ensino fundamental de unidades escolares do município de Porto Velho-ROSantos, Priscila Brenha Abreu dos
2023Escolarização de crianças surdas: o processo de aquisição da segunda língua na comunidade surda de Porto VelhoSouza, Kátia Cilene
2023A formação dos licenciandos em pedagogia para atuar com estudantes surdos nos anos iniciais do ensino fundamentalSoares, Jaqueline Custodio Chagas
2023Diálogos e reflexões sobre a ludopedagogia na formação docente: perspectivas a partir do desenvolvimento biopsicossocial emocional na infânciaSouza, Jane Lúcia Ferreira de
2024Educação e mídias: formação docente em cursos de Pedagogia da Universidade Federal de RondôniaSilva, Luma de Oliveira
2024Enlutados no ambiente virtual: representações culturais e educativas no instagram sobre a morte e o morrerGarcia, Monique Joana D'arc Alves
2024Análise da Política Nacional de Alfabetização do governo BolsonaroCoutinho, Gabriele Cristina Alves de Sousa
2024-04Formação e ação docente quanto ao uso pedagógico de tecnologias emergentes na educação infantil: uma investigação histórico-cultural em escolas públicas de Porto Velho/ROLopes, Telma de Souza
2024A formação continuada dos professores ribeirinhos na Amazônia rondonienseRosilho, Maria de Fátima Ferreira de Oliveira