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Resultado 31-40 de 68.
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Data do documentoTítuloAutor(es)
2022TDAH na concepção e práticas docenteGusmão, Elma Gomes; Coimbra, Vânia Chanevy
2022Aspectos teóricos e práticos do processo de alfabetização de crianças acometidas pelo TEAAssunção, Luana Leite de; Coelho, Rosa Maria Leite
2022A educação escolar indígena em interface com a educação especial na etnia Puruborá: limites e possibilidadesSanders, Jaimeson Rodrigues de Souza; Nascimento, Viviane Evangelista
2022A construção da linguagem da alfabetização matemática: práticas de leituras dos textos matemáticosCarneiro, Josiele do Carmo; Oliveira, Luana Cristine Lima
2022Educação de jovens e adultos e evasão escolar: uma breve análise de fatores relacionados á evasão escolar de alunos da educação de jovens e adultos no Brasil - 2017 - 2021. 45 f.Melo, Joana do Nascimento da Silva; Silva, Vanessa da Costa Aguiar
2022Inclusão de alunos com deficiência na escola no contexto da pandemia da Covid-19: uma revisão de literatura.Nascimento, Leila Carvalho
2022Intertextualidade, metaforização e resistência na obra “Os (des) ajustes da palavra”, da poeta Márcia Dias.Gonçalves, Claudete Casemiro; Mesquita Neto, Sérvulo de Oliveira
2022A transversalidade e a interdisciplinaridade como proposta de letramento literário no romance de aventuras: O ninho dos gaviões de José Maviael MonteiroChavez, Carla Mariobo
2022Quem tem medo do lobo “mau”? As interfaces do lobo nos livros Infantis: “O lobo voltou”, “O lobo que caiu do livro” e “O lobo Mal se deu bem”Araújo, Cleide dos Santos
2022O presente do grego: história, memória e identidades culturais das imigrações gregas em Guajará-Mirim/RONascimento, Andréia Cardoso do