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Data do documento | Título | Autor(es) |
2023 | A importância das interações sociais na formação humana: uma análise a partir dos mapas mentais | FREITAS, Geise Natália Rodrigues de |
2023 | Bilinguismo para surdos: um encontro com a pedagogia surda | SOUZA, Gleisse Crespo Vaca; TAVARES, Leila Saavedra da Silva |
2023 | A educação de jovens e adultos na fronteira Brasil – Bolívia: algumas reflexões | BRITO, Hélio Alves |
2023 | O autismo e a educação escolar na perspectiva da inclusão: desafios da prática docente | PANTOJA, Isabela Cristina Gomes; CABRAL, Nazimeri Régis |
2023 | A afetividade na educação infantil | BATISTA, Joice Carneiro; NASCIMENTO, Karine Lucino do |
2023 | A importância da inclusão do idioma espanhol nas escolas de Guajará-Mirim – RO/BR | ALVES, Juliana dos Santos |
2023 | A parceria entre família e escola no processo de ensino e aprendizagem | SILVA, Karine de Souza da; DANTAS, Suelen Soares |
2023 | O uso das TICs na educação infantil | PAMPLONA, Mairison Melgar |
2023 | O soroban como instrumento para aprendizagem educacional | OLIVEIRA, Suely Ortiz Hamutary de |
2023 | Formação de professores na fronteira: as novas práticas construídas por participantes do Projeto Ruedas de Conversaciones | MORENO, Maricarla Brito |
2017 | O karatê como recurso pedagógico. | RAMOS, Adriana da Silva; AZEVEDO, Brenda de Melo Fernandes |
2023 | A afetividade na educação infantil: uma revisão de literatura | LINO, Ana Maria Ribeiro; ARAÚJO, Eliane Silva de |
2023 | Mediação pedagógica: concepção e práticas do profissional da educação | BATISTA, Poliana Montessi |
2023 | Letramento literário em tempos de pandemia: desafios e adaptações entre a língua portuguesa e a libras | SANTOS, Caroline Reis dos; LIMA, Daiany Furtado de |
2023 | Desenvolvimento socioemocional e disciplina positiva: uma parceria necessária | MOREIRA, Evellin Mariano |
2023 | Escrevivências discentes: histórias e memórias de alunos bolivianos residentes na fronteira de Guajará-Mirim BR | BARROS, Adaildo Tapeoci de; DORADO, Helen Cristina |
2023 | A relação entre a didática e a alfabetização científica no contexto da prática docente | MENDONÇA, Alexsandra Dantas |
2023 | Barreiras atitudinais e as representações sociais sobre a pessoa com deficiência | RODRIGUES, Ariam Ayesha Barros |
2020 | A residência pedagógica na licenciatura de pedagogia da UNIR: um relato de experiência | SILVA, Aline Vargas da; MAIA, Katty Cristina |
2021 | Abordagens teóricas sobre os conceitos de alfabetização e letramento | Queiroz, Vanessa Karem Sampaio |
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