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CAMPUS GUAJARÁ MIRIM
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Título
Autor(es)
2022
A importância da família no contexto escolar
Moura, Annyele Pinheiro
;
Dias, Viviane Ribeiro
2022
Conquistas e desafios educacionais dos povos indígenas sob o ponto de vista da legislação educacional a partir de 1988.
Beserra, Beatriz da Silva
;
Lima, Jéssica Cristina Barbosa
2022
Reflexões acerca da inclusão de crianças com TEA em escolas públicas
Pinai, Beatriz Iorimo
;
Sol, Franciane Mendoza de Oliveira Sol
2022
A musicalização na educação infantil: uma revisão de literatura
Balderrama, Armando Alexandre Solíz
;
Silvino, Rutelene de Oliveira
2022
A construção da alfabetização científica das leituras como mediadora da prática docente
Silva, Carlos Alberto Medeiros da
2022
Desafios da educação de jovens e adultos intensificados pela evasão escolar
Gomes, Auricélio Bezerra de Souza
;
Costa, Jader José da Silva
2022
Alfabetização em tempos de pandemia: uma revisão de literatura
Tirina, Elizete Santos
2022
Relação alfabetização matemática e o lúdico, na educação infantil: práticas docentes e discentes
Pinheiro, Elvira Rodrigues Carvajal
;
Barbosa, Mineia Moreira
2022
Aprendizagem socioemocional na educação infantil: aproximação inicial
Melgar, Emili da Silva
;
Angos, Francianny Mercedes
2022
A formação prática docente e alfabetização científica: processos de ensino e aprendizagens
Menacho, Carmem Barba
;
Alves, Daniele Solís
Autor
1
Almeida, Anderson Marinato de
1
Almeida, Marcia Regina de Sousa
1
Alves, Daniele Solís
1
Alves, Inês Caroline da Silva
1
Anastácio, Mayara Lopes
1
Angos, Francianny Mercedes
1
Araújo, Cleide dos Santos
1
Assunção, Luana Leite de
1
Balbino, Dinnara do Nascimento
1
Balderrama, Armando Alexandre Solíz
.
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Assunto
5
Literatura
5
Literatura amazônica
4
Alfabetização
4
Inclusão
4
Interdisciplinaridade
4
Pandemia
3
Educação infantil
3
Intertextualidade
3
Leitura
3
Memória
.
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