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Data do documento	Título	Autor(es)
2016	Asinhas da Florestania e o processo de escolarização de crianças amazônidas	Albuquerque, Kelly Cristina Costa
2016	Psicoterapia de orientação psicanalítica: transferência, contratransferência e o imperativo do gozo na contemporaneidade	Ribeiro, Iolanda Lourdes
2016	Inclusão excludente: a experiência do projeto Poronga à luz da psicologia histórico-cultural.	Nascimento, Élida Furtado do
2016	Perspectivas de futuro de adolescentes em situação de acolhimento institucional: uma visão histórico-cultural	Silva, Emeriana
2011	Queixa escolar: repercussões na escola a partir do atendimento psicológico	Milani, Vanessa
2013	A gente trabalha em regime de guerra: significados do trabalho da enfermagem em um hospital público na Amazônia	Pacheco, Taís Poncio
2015	Avaliação da educação básica: o que pensam professores e gestores de uma escola pública amazônica sobre o IDEB	Costa, Loany Larissa Ferreira da
2015	À sombra da maldade: relatos de homens autores de violência sexual	Zanol, Lucilene
2016	A indisciplina na escola: um estudo com alunos de escola pública considerados indisciplinados	Sousa, Suelen Gomes de
2015	Características comportamentais e neuropsicológicas de um grupo de obesos residentes em área Amazônica	Bergamini, Gésica Borges
2015	Não é assim de graça!: lei de cotas e o desafio da diferença	Moura, Maria Rosimére Salviano de
2015	Estudar, tia...estudar: o processo de escolarização de crianças em acolhimento institucional	Coutinho, Fernanda Angrewski
2015	As vivências maternas no abuso sexual intrafamiliar de meninas acolhidas institucionalmente em Porto Velho-RO	Fernandes, Lyerka Kallyane Ramos
2014	Suporte familiar e o desenvolvimento sociocognitivo da criança	Rezende, Eduardo Sarmento de
2014	Um olhar da Psicologia sobre o PROUCA no contexto de intensificação das TDIC nas políticas educacionais	Silva, Josemar Farias da
2014	Os desdobramentos do feminino na maternidade: uma escuta psicanalítica de mulheres que tiveram seus filhos(as) acolhidos(as) institucionalmente	Pereira, Halanderson Raymisson da Silva
2014	Ainda somos tão jovens: um estudo em Psicologia histórico-cultural sobre consciência e ato infracional na adolescência	Minin, Junior Cesar
2014	Cortinas de ferro: o trabalho real de socioeducadores de uma unidade socioeducativa de internação do estado de Rondônia	Codinhoto, Elizangela
2014	O estado da arte da neuropsicologia em diálogo com a escolarização: das limitações às possibilidades	Corrêa, Pedro Vasconcelos
2012	A avaliação da aprendizagem escolar na perspectiva da psicologia histórico-cultural	Macedo, Marasella Del Cármen Silva Rodrigues