Repositório Institucional da Universidade Federal de Rondônia: Página de Busca

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Conjunto de itens:

Data do documento	Título	Autor(es)
2023	Análise de uma formação continuada na percepção de professores que ensinam matemática na Educação de Jovens e Adultos (EJA) da rede pública municipal de Ji-Paraná/RO	Santos, Robson Ronque dos
2023	Conhecimentos docentes mobilizados no estágio supervisionado na formação inicial de professores(as) de matemática em Rondônia	Fagundes, Aline Walter Reculiano
2023	Entre matemática e etnomatemática: formação, concepções e práticas de professores que atuam em Escolas Família Agrícola em Rondônia	Preato, Dânlei de Oliveira
2023	Formação do pedagogo para o ensino da matemática nos anos iniciais do ensino fundamental: uma análise das propostas dos cursos presenciais de pedagogia da Universidade Federal de Rondônia (UNIR)	Cardiliquio, Ana Paula Leite
2023	Uma leitura sobre os significados produzidos durante as práticas de leitura e escrita no ensino da matemática por alunos do ensino fundamental II de uma escola pública de Vilhena – RO	Cruz, Debora Cristina Gerola da
2023	Os professores de matemática e suas percepções sobre as abordagens da resolução de problemas na BNCC	Ribeiro, Nídia Estelita de Souza
2023	Uma história da Escola Dom Bosco: vestígios do ensino de matemática na primeira instituição educacional de Ji-Paraná/RO (1962-1980)	Ribeiro, Francielli da Silva
2023	Análise dos significados produzidos por acadêmicos do curso de licenciatura em matemática da UNIR/Ji-Paraná sobre derivadas com uso de ambiente virtual interativo	Silva, Luis Enrique Fernandes da
2023	PASAB ĞAB ÃA: saberes e fazeres matemáticos do povo Paiter Suruí presentes na coleta do babaçu e no processamento artesanal de seus subprodutos	Suruí, Marli Henrique de Lima
2023-08-07	Colonialidade do saber matemático no currículo de escolas do povo indígena Paiter Suruí	Suruí, Mopidaor