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2021Formação docente: o olhar docente e discente nas atividades de estágio supervisionado do curso de licenciatura em química da Universidade Federal de RondôniaAlmeida, Márcia Gonçalves
2021A política de nucleação escolar rural e seu processo de implantação em Ji-Paraná, Rondônia (2000-2008)Silva, Wanessa Teixeira da
2021Eu e o outro na sala de aula: o olhar de professores do ensino médio sobre a relação professor-aluno a partir da ética da alteridade de Emmanuel LévinasTeixeira, Wesley Cristian Mercês
2021Educação do campo: práticas pedagógicas e metodológicas do professor alfabetizador de uma escola do município de Humaitá/AMSantos, Ivanete Franco dos
2021Prática docente: contribuição da fonoaudiologia educacional no desenvolvimento da compreensão leitora dos escolares de 3º ao 5º anoBatista, Lidiane Tavares Pereira
2021Do acesso ao sucesso: análise da política de cotas e do Programa Nacional de Assistência Estudantil (PNAES) na Fundação Universidade Federal de RondôniaAires, Cleidiane Leite Bueno
2021Concepções sobre alfabetização por professores e acadêmicos de pedagogia de Humaitá/AM: um olhar histórico-culturalSouza, Anne Mariette Alves Costa
2021Educação integral e currículo: o vivido e o concebido por professores de uma escola de ensino médio de tempo integral em Porto Velho-ROCabral, Anna Paula Johnson
2021Avaliação em larga escala para o ensino médio e o machado de bronze: reflexões à luz da pedagogia histórico-crítica e da psicologia histórico-culturalSoares Júnior, Eulálio Ramos
2021A formação inicial dos licenciandos em matemática para atuação com alunos surdos: contribuições do Curso de Matemática da UNIR campus de Ji-ParanáSilva, Joicelene Batista da